رئيس جامعة Web3 يانغ جون: التحول من الاستشارات إلى التعليم في Web3
في عصر الويب 3، كيف يمكننا ربط عدم التوافق في المعرفة، ونقص المواهب، وعدم وضوح سيناريوهات تطبيق الأصول من خلال التعليم، لدعم التنمية الصحية للصناعة؟ في هذه الحلقة، نستضيف يانغ جون، رئيس جامعة الويب 3 في هونغ كونغ، لمشاركة كيف يمكن لجامعة الويب 3 من خلال التعليم المنهجي تمكين ترقية المعرفة، وتدريب المواهب، وتطبيق الأصول، ودعم تحول شركات الويب 2 واندماج الأفراد في نظام الويب 3، وإدخال العقلانية والطويلة الأجل في الصناعة.
عمل يانغ جون في شركة استشارات إدارة تقليدية لمدة ثماني سنوات، حيث شمل ذلك التحول الاستراتيجي، والعمليات التنظيمية، والموارد البشرية، وتعرض لمشاريع متنوعة، مما منحه فهمًا عميقًا لنمو الشركات ونقاط الألم لديها. في عام 2018، نشأت موجة البلوكشين، وبدأ العديد من الشركات تطلب منه تقديم دورات في فهم البلوكشين. قام بتجميع الموارد الصناعية، ودراسة السياسات والتقنيات، واكتشف أن الكثير من الناس يستغلون اسم البلوكشين للقيام بأنشطة لا تتوافق مع جوهر التكنولوجيا، مما أدى إلى أزمة ثقة. في عام 2020، انضم إلى جامعة هوبي وأسس دورة قادة البلوكشين العالمية، حيث قام بتدريب مجموعة من رواد الأعمال في Web3 حول العالم، مما أكسبها لقب "أكاديمية هوانغبو" في الصناعة.
في يناير 2025، قام يانغ جون بتأسيس معهد سانديانغ لبحوث العالمية في هونغ كونغ، المعروف باسم جامعة Web3، والذي يهدف إلى أن يكون "ماكنزي" في صناعة Web3، مستفيدًا من المزايا السياسية في هونغ كونغ، ويعمل في مجال استشارات إدارة الأعمال والتعليم. الانتقال من الاستشارات التقليدية إلى Web3 كان بالتأكيد ليس بالأمر السهل، لكن الاستمرار في ذلك يمثل دفعة كبيرة له وللصناعة.
التحول من الاستشارات التقليدية إلى تعليم Web3
قال يانغ جون إنه من أجل الدخول في تعليم Web3 من الاستشارات التقليدية، يجب أن يستغرق الأمر وقتًا وجهدًا، بالإضافة إلى التحقق من جدوى التعمق في هذه الصناعة من خلال الممارسة. في البداية، كان يحمل فكراً تقليدياً، حيث اعتقد أنه لا حاجة لوجود جامعة تركز على صناعة التشفير، وأنه يمكنه ببساطة التعاقد على مشاريع الاستشارة. عند انضمامه إلى جامعة Huobi، اتبع نهجاً مشابهاً للاستشارات من خلال تولي المشاريع، من 0 إلى 1، لكن العملية غيرت تمامًا رؤيته.
في جامعة هوبي، تواصل يانغ جون بعمق مع المديرين التنفيذيين، والمستثمرين، وخبراء التكنولوجيا، والفريق الأساسي للمشاريع، واكتشف أن Web3 ليست "زهرة اللوتس" الظاهرة، بل لها أساسيات مختلفة تمامًا. لقد كانوا مترددين حول ما إذا كان ينبغي أن تكون الدورة تدريبًا يركز على الربح، أو تمكين تطوير الصناعة. اختارت جامعة هوبي الخيار الثاني، ووضعت نفسها كدورة رائدة في مجال blockchain العالمية، حيث عملت لمدة أربع سنوات ونصف، وأنتجت خريجين ممتازين منتشرون في جميع أنحاء العالم. هذا جعل يانغ جون يدرك قيمة التعليم: ليس من أجل الربح، بل لتشكيل العلامة التجارية، وتمكين رواد الأعمال والموهوبين في التكنولوجيا، ودفع المشاريع نحو العالمية. هذه الرؤية الأولية جعلته يقرر تأسيس جامعة Web3، ليصبح "ماكينزي" لـ Web3، من خلال التعليم المنهجي والاستشارات، لمساعدة الصناعة في بناء الوعي، وتدريب المواهب، وربط الأصول، ودفع التنمية بشكل ملموس.
الاختلافات والتشابهات بين التعليم Web3 والتعليم التقليدي
يعتقد يانغ جون أن التعليم التقليدي وتعليم Web3 لهما أوجه تشابه، ولكن تركيزهما مختلف. يركز التعليم التقليدي على تعزيز المعرفة والمهارات، حيث تقوم الشركات بتخصيص التدريب وفقًا للاحتياجات، لحل مشكلات المعرفة والمهارات المتعلقة بتطور الوظائف أو الصناعات، والهدف هو تدريب المواهب القابلة للاستخدام للشركات وخلق قيمة. يجب أن تحل تعليم Web3 أولاً مشكلة الإدراك. إن نظام Web3 معقد، والعديد من الناس لا يعرفون ما هو البلوكشين، أو الميتافيرس، أو DeFi، أو RWA، حتى أنهم يعتقدون أن Web3 هو مجرد تداول العملات. الهدف من التعليم هو جعل المتعلمين ينتقلون من "ليس له علاقة به" إلى "له علاقة كبيرة بالمستقبل"، مثلما غيرت الذكاء الاصطناعي الحياة، سيعيد Web3 تشكيل علاقات الإنتاج.
الاختلافات في تعليم Web3 هي:
الإدراك أولا: التعليم التقليدي يركز على المهارات، بينما تعليم Web3 يركز على التحول الإدراكي، مما يساعد الطلاب على فهم الاتجاهات الصناعية، والسياسات، والتقنيات، وسيناريوهات التطبيق.
عقلية الكوب الفارغ: تتغير Web3 بسرعة، ولا تنجح الأفكار التقليدية، يجب على المتعلمين التخلي عن المفاهيم الراسخة كما فعل يانغ جون عندما تخلى عن خبرته في الاستشارات.
توجيه عملي: يحتاج Web3 إلى تجربة المشاركة، مثل تنزيل المحفظة وفهم إدارة الأصول، وإلا فإن مجرد الاستماع دون الممارسة سيجعل من الصعب الاندماج.
النقطة المشتركة هي أن كلاهما يعتمد على التعلم المنهجي. في أي صناعة، وفي أي مرحلة، التعليم هو الأساس. هدف جامعة Web3 هو من خلال الدورات المنهجية، مساعدة مستخدمي Web2 والشركات على فهم واستخدام Web3، وتقليل عتبة المعرفة، وتجنب "ضريبة المعرفة في السوق" المرتفعة.
المفاهيم الخاطئة الشائعة حول تعليم Web3 وطرق الإرشاد
أكثر المفاهيم الخاطئة شيوعًا هي الاعتقاد بأن Web3 هو مجرد تداول العملات، أو بيتكوين، أو فرصة للثراء السريع. الكثير من الناس يضيفون يانغ جون على وي شات، ويسألون على الفور: "كيف نجني المال؟ كيف نروج للمشاريع؟" هم ليسوا ضحايا، ولكن لديهم انحرافات كبيرة في الإدراك، ويعتقدون أن Web3 هو أداة سريعة وسهلة لكسب المال. في الحقيقة، Web3 هو نظام بيئي يتضمن التكنولوجيا، والتطبيقات، والتوافق، وليس مجرد تداول الأصول الرقمية.
المفتاح للتنوير هو تغيير الإدراك، لجعل المتعلمين ينتقلون من "غير ذي صلة" إلى "ذو صلة". في البداية، لم يكن يانغ جون يفهم blockchain، ولم يكن يرغب حتى في تحميل تطبيق البورصة، لأنه اعتقد أنه لا علاقة له به. بعد ذلك، قامت الشركة بترتيب دراسة نظامية، وبعد مشاركته اكتشف أن الأصول يمكن تحويلها إلى نقد، وبدأ يهتم.
أسلوب الإلهام لجامعة Web3:
التفكير العكسي: التفكير التقليدي مثل الزراعة، حيث يتم الزرع في الربيع والحصاد في الخريف، لكن Web3 يحتاج إلى الخروج من الإطار التقليدي. على سبيل المثال، عند إعطاء الدروس، نستخدم "حالة المصعد": في أوقات الذروة، ينتظر الجميع في الطابور للمصعد، لكن الشخص الذي يفكر بشكل عكسي سيذهب إلى الطابق السفلي ويأخذ المصعد مباشرة إلى الطابق المستهدف. يحتاج Web3 إلى هذا النوع من التفكير البديل.
الدورات الأساسية: تم تصميم 11 درسًا في "دورة الوعي بالثروة"، بدءًا من التفكير العكسي، لمساعدة مستخدمي Web2 على الانتقال إلى Web3، وفهم المفاهيم الأساسية ( مثل الميتافيرس، RWA، والعبور بين السلاسل ).
التوجيه العملي: تشجيع المتعلمين على المشاركة، مثل تحميل المحفظة، وفهم إدارة الأصول، وإيجاد لغة مشتركة، وإثارة الاهتمام.
الأهم هو جعل المتعلمين يفهمون: عدم المشاركة وعدم التجربة يعني عدم القدرة على فهم قيمة Web3. التعليم ليس تغييرا قسريا، بل هو التأثير من خلال السلوك، وإرشادهم لاتخاذ الخطوة الأولى.
التحولات الرئيسية لشركات Web2 إلى Web3
اقترح يانغ جون أن الخطوة الأولى هي التعليم والتعلم، ولكن لا يمكن التحول بشكل شامل وبصخب. البيئة الاقتصادية الحالية صعبة، وتواجه الشركات صعوبات في الإدارة، ولا يوجد توافق في إدراك المديرين التنفيذيين، والدافع للتحول غير كاف. إذا لم يكن المستوى التنفيذي الأساسي يرغب في التغيير، فمن الأفضل أن يديروا الأعمال الحالية بشكل جيد، وعندما تكون الظروف مناسبة، يمكنهم التحول. الخطوات الرئيسية للتحول:
الابتكار الجزئي: لا تضع كل شيء في العولمة أو التحول الكامل للأعمال، يُنصح بتأسيس قسم للابتكار، وتدريب الكوادر الأساسية على تعلم Web3، واستكشاف الجدوى بالت结合 مع الواقع العملي للشركة.
التعلم الجماعي: يجب على الفريق التنفيذي ( مثل المدير التنفيذي، المدير المالي، المدير التقني، إلخ ) أن يتعلموا معًا بشكل متزامن، ولا يمكن الاعتماد على أن يتعلم المدير ثم يعود لتدريب الآخرين. التعلم الجماعي يمكن أن يوحد الفهم، ويتجنب الإحراج الناجم عن "جنون المدير".
فهم المصطلحات: يجب أن تعرف على الأقل المفاهيم الأساسية لـ Web3، مثل الميتافيرس، RWA، والتفاعل عبر السلاسل، وإلا سيفتقر التواصل مع الآخرين إلى لغة مشتركة.
على سبيل المثال، تعامل يانغ جون مع شركة AI واحدة، حيث أسس أولاً فريق بحث صغير في AI، ثم توسع تدريجياً ليصبح معهد بحثي، بل حتى شركة مستقلة. يمكن الاستفادة من التحول إلى Web3: بدءًا من فريق صغير لتجربة الماء، مع دمج الثقافة الاستراتيجية للشركة، والتقدم تدريجياً. لا ينبغي الاستماع إلى السوق أو الخبراء عندما يقولون "عصر Web3 قد جاء" والقيام بالاستثمار الكلي، فهذا غير واقعي وغير مرغوب فيه.
###案例 عن كيفية دعم جامعة Web3 لتحول الشركات
كان معظم طلاب الجامعات المبكرة في Web3 أفرادًا، مثل الأشخاص ذوي الخلفيات التقنية، والمستثمرين، أو رواد الأعمال الذين يرغبون في تنفيذ مشاريع. في السنوات الأخيرة، تدهورت البيئة الاقتصادية وزادت الحاجة إلى تحول الشركات. شارك يانغ جون حالات عديدة:
حجر اليشم الخام RWA: طالب لديه 400,000 طن من حجر اليشم الخام، يريد التحول من خلال RWA( توكنز الأصول الحقيقية في العالم ). يقوم جامعة Web3 بتحليل الامتثال والعمليات والجدوى البيئية، ويقترح البدء على نطاق صغير، والدفع تدريجياً على مدى 3-5 سنوات.
الأصول العقارية: تمتلك بعض الشركات أراضي مؤجرة ولكنها غير قادرة على البناء أو تفتقر إلى التمويل، وترغب في تفعيل الأصول من خلال RWA. تقدم جامعة Web3 استشارات، وتقييم السياسات والأسواق، وتقترح استكشاف دمج العالمين الرقمي والواقعي من خلال التحول الرقمي.
توضح هذه الأمثلة أن RWA هي نقطة تحول ساخنة، ولكن ليس جميع الشركات مناسبة. التحول يتطلب:
الامتثال أولاً: تأكد من أن المشروع قانوني ومتوافق، لتجنب مخاطر السياسات.
عملية واضحة: من تقييم الأصول إلى التوكن، تحتاج إلى تخطيط منظم.
التوافق البيئي: هل موارد الشركة مناسبة لسباق Web3، يحتاج إلى 3-5 سنوات للتحقق.
تساعد دورات جامعة Web3 الشركات على فهم سيناريوهات تطبيق مجالات مثل RWA من خلال تعليم قائم على الحالات، مما يمنع الاندفاع الأعمى. التعليم ليس لجعل الشركات تكسب المال على الفور، بل لتقليل "ضرائب الإدراك" والعثور على مسار التحول المناسب.
ميزة هونغ كونغ كقاعدة Web3
يعتقد يانغ جون أن هونغ كونغ هي المكان المثالي للانطلاق في Web3، حيث تتمتع بميزات في ثلاثة مجالات: السياسة، والمواهب، والامتثال:
دعم السياسات: منذ عام 2020، أصدرت هونغ كونغ سياسات إيجابية لجذب المشاريع من سنغافورة وأماكن أخرى للعودة. مؤخرًا، تم اعتماد قانون العملات المستقرة، مما يعزز تطوير نظام الدفع العالمي، مثلما غيرت Alipay الحياة في ذلك الوقت، ستحول Web3 المالية العالمية.
تجميع المواهب: تجذب ثماني جامعات مشهورة في هونغ كونغ الطلاب الذين يحتاجون إلى الشهادات والهوية، وتجمع جامعة Web3 بين موارد الجامعات لتقديم شهادات احترافية ودورات دراسية للحصول على الاعتمادات، لتلبية احتياجات التعليم.
الشعور بالأمان: بعد أن غادر العاملون في التعدين في المراحل المبكرة إلى الخارج، افتقروا إلى الشعور بالأمان، حيث توفر هونغ كونغ بيئة متوافقة وسهولة في التحويل، مما يعزز ثقة الصناعة.
ترتبط التفاعل مع الاقتصاد الرئيسي بالامتثال وسيناريوهات التطبيق. ترغب شركات Web2 في البر الرئيسي في التحول إلى RWA، وتحتاج إلى دعم الامتثال من هونغ كونغ. تسعى جامعة Web3 التي تتخذ من هونغ كونغ مقراً لها لإطلاق سلسلة من الدورات في يوليو، بالتعاون مع الجامعات وخبراء الصناعة، لتقديم برامج دراسية وتدريب عملي، لمساعدة الشركات والأفراد في البر الرئيسي على الاندماج في Web3. هونغ كونغ ليست فقط معقلاً للسياسات، بل هي أيضاً نقطة اتصال للمواهب والأصول.
نصائح للشباب لدخول صناعة Web3
يقترح يانغ جون على الشباب دخول Web3، من الأفضل الانضمام إلى شركات ذات خلفية، وعمر تشغيل طويل، وقيم موثوقة، بدءًا من موظف صغير، وتجربة الأدوار المختلفة في السوق، والتكنولوجيا، والتشغيل، لتجنب الرغبة في كسب المال بسرعة منذ البداية. الاقتراحات المحددة هي:
التعلم أولاً: وتيرة Web3 سريعة، وإذا لم تتعلم خلال أسبوع، فلن تتمكن من مواكبة ذلك. يقضي فريق البحث والاستثمار 7-8 ساعات يومياً في دراسة المعلومات، ويجب أن يتمتع الشباب بهذه الروح البحثية.
اختيار فريق موثوق: اتباع الأشخاص المناسبين، واختيار المشروع الصحيح، أهم من الشهادات الأكاديمية. يمكن للأشخاص ذوي الخلفيات في التعليم الفني أو المهني أن يحققوا نجاحات كبيرة في الصناعة، المفتاح هو الإدراك وقوة التنفيذ.
مسار تحقيق الصناعة: الانضمام إلى البورصة، أو المشروع، أو فريق التقنية، والبدء من الوظائف الأساسية، وجمع خبرة تتراوح بين 2-3 سنوات، قد يؤدي إلى أن تصبح خبيرًا في الصناعة.
لا تستثمر كل شيء في المشاريع أو تسعى للثراء السريع، بل عليك التقدم بثبات، ودراسة اتجاهات الصناعة، والمشاركة في التجارب العملية، حتى تتمكن من العثور على قيمة طويلة الأجل في Web3.
التخطيط للمستقبل ورؤى الحياة
الخطة الأساسية ليانغ جون للسنوات الثلاث القادمة هي التركيز على التعليم، والقيام بشيء واحد: إنشاء جامعة فعلية تعتمد على Web3. التخطيط المحدد:
مراكز التفكير الخبيرة: اختيار خبراء وأساتذة متميزين، وتأسيس مراكز فكرية في القطاع. التحدي الحالي هو أن بعض الخبراء قد لا يكون من الملائم لهم التدريس أو الانخراط في المشاريع، لذا يجب تحقيق التوازن بين العمق والامتثال.
الجامعات التقليدية: إنشاء جامعة ويب 3 حقيقية خلال 3-5 سنوات، تجمع بين التعليم الموزع وموارد الخريجين، لتدريب المواهب الرقمية العالمية.
تقليل ضريبة الإدراك: من خلال تقديم الدورات ( من مبتدئ إلى خبير ) وتدريب متقدم، لمساعدة شركات Web2 والأفراد في الاندماج في Web3، وتقليل العقبات، خاصة في مجالات مثل RWA.
صممت جامعة Web3 أيضًا مخيم قادة المستقبل للشباب (5 أيام 4 ليالٍ )، حيث يمكن لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية تجربة ديزني لاند في هونغ كونغ، ومتحف التكنولوجيا AI، وتعلم أدوات Web3، وتحفيز الاهتمام. الدورات موجهة للمبتدئين، والشركات، والمجموعات الراقية، وتغطي المعرفة حتى التنفيذ، مما يساعد في تطوير الصناعة.
شارك يانغ جون رؤية عن الحياة: "الحركة السماوية قوية، يجب على الرجل النبيل أن يسعى بلا انقطاع؛ الأرض واسعة، يجب على الرجل النبيل أن يتحلى بالأخلاق الرفيعة". ويعتقد أنه في صناعة Web3، يجب على الشباب أن يسعوا بلا انقطاع، ويكونوا جريئين في مواجهة التحديات؛ والآن بعد أن أصبحوا أكثر نضجًا، يجب عليهم التحلي بالأخلاق الرفيعة، والحفاظ على الثروة والمبادئ الأساسية. Web3 ليست وسيلة سريعة للثراء، بل هي نظام بيئي، تحتاج إلى التعلم، والزراعة المتعمقة، والامتثال. كثيرًا ما يتذكر نصيحة المعلم السابق وانغ مينغفو حول "ثلاثة جوانب من التدريبات": الارتفاع، والعمق، والعرض. Web3 مثل زهرة اللوتس، تبدو براقة من السطح، ولكن الجذور يجب أن تكون راسخة. نأمل أن لا يتبع الجميع الصيحات، بل ينموا بشكل مستقر، ويستخدموا المعرفة مع الثروة.
قد تحتوي هذه الصفحة على محتوى من جهات خارجية، يتم تقديمه لأغراض إعلامية فقط (وليس كإقرارات/ضمانات)، ولا ينبغي اعتباره موافقة على آرائه من قبل Gate، ولا بمثابة نصيحة مالية أو مهنية. انظر إلى إخلاء المسؤولية للحصول على التفاصيل.
رئيس جامعة Web3 يانغ جون: تمكين ترقية الإدراك ودعم تحول الشركات
رئيس جامعة Web3 يانغ جون: التحول من الاستشارات إلى التعليم في Web3
في عصر الويب 3، كيف يمكننا ربط عدم التوافق في المعرفة، ونقص المواهب، وعدم وضوح سيناريوهات تطبيق الأصول من خلال التعليم، لدعم التنمية الصحية للصناعة؟ في هذه الحلقة، نستضيف يانغ جون، رئيس جامعة الويب 3 في هونغ كونغ، لمشاركة كيف يمكن لجامعة الويب 3 من خلال التعليم المنهجي تمكين ترقية المعرفة، وتدريب المواهب، وتطبيق الأصول، ودعم تحول شركات الويب 2 واندماج الأفراد في نظام الويب 3، وإدخال العقلانية والطويلة الأجل في الصناعة.
عمل يانغ جون في شركة استشارات إدارة تقليدية لمدة ثماني سنوات، حيث شمل ذلك التحول الاستراتيجي، والعمليات التنظيمية، والموارد البشرية، وتعرض لمشاريع متنوعة، مما منحه فهمًا عميقًا لنمو الشركات ونقاط الألم لديها. في عام 2018، نشأت موجة البلوكشين، وبدأ العديد من الشركات تطلب منه تقديم دورات في فهم البلوكشين. قام بتجميع الموارد الصناعية، ودراسة السياسات والتقنيات، واكتشف أن الكثير من الناس يستغلون اسم البلوكشين للقيام بأنشطة لا تتوافق مع جوهر التكنولوجيا، مما أدى إلى أزمة ثقة. في عام 2020، انضم إلى جامعة هوبي وأسس دورة قادة البلوكشين العالمية، حيث قام بتدريب مجموعة من رواد الأعمال في Web3 حول العالم، مما أكسبها لقب "أكاديمية هوانغبو" في الصناعة.
في يناير 2025، قام يانغ جون بتأسيس معهد سانديانغ لبحوث العالمية في هونغ كونغ، المعروف باسم جامعة Web3، والذي يهدف إلى أن يكون "ماكنزي" في صناعة Web3، مستفيدًا من المزايا السياسية في هونغ كونغ، ويعمل في مجال استشارات إدارة الأعمال والتعليم. الانتقال من الاستشارات التقليدية إلى Web3 كان بالتأكيد ليس بالأمر السهل، لكن الاستمرار في ذلك يمثل دفعة كبيرة له وللصناعة.
التحول من الاستشارات التقليدية إلى تعليم Web3
قال يانغ جون إنه من أجل الدخول في تعليم Web3 من الاستشارات التقليدية، يجب أن يستغرق الأمر وقتًا وجهدًا، بالإضافة إلى التحقق من جدوى التعمق في هذه الصناعة من خلال الممارسة. في البداية، كان يحمل فكراً تقليدياً، حيث اعتقد أنه لا حاجة لوجود جامعة تركز على صناعة التشفير، وأنه يمكنه ببساطة التعاقد على مشاريع الاستشارة. عند انضمامه إلى جامعة Huobi، اتبع نهجاً مشابهاً للاستشارات من خلال تولي المشاريع، من 0 إلى 1، لكن العملية غيرت تمامًا رؤيته.
في جامعة هوبي، تواصل يانغ جون بعمق مع المديرين التنفيذيين، والمستثمرين، وخبراء التكنولوجيا، والفريق الأساسي للمشاريع، واكتشف أن Web3 ليست "زهرة اللوتس" الظاهرة، بل لها أساسيات مختلفة تمامًا. لقد كانوا مترددين حول ما إذا كان ينبغي أن تكون الدورة تدريبًا يركز على الربح، أو تمكين تطوير الصناعة. اختارت جامعة هوبي الخيار الثاني، ووضعت نفسها كدورة رائدة في مجال blockchain العالمية، حيث عملت لمدة أربع سنوات ونصف، وأنتجت خريجين ممتازين منتشرون في جميع أنحاء العالم. هذا جعل يانغ جون يدرك قيمة التعليم: ليس من أجل الربح، بل لتشكيل العلامة التجارية، وتمكين رواد الأعمال والموهوبين في التكنولوجيا، ودفع المشاريع نحو العالمية. هذه الرؤية الأولية جعلته يقرر تأسيس جامعة Web3، ليصبح "ماكينزي" لـ Web3، من خلال التعليم المنهجي والاستشارات، لمساعدة الصناعة في بناء الوعي، وتدريب المواهب، وربط الأصول، ودفع التنمية بشكل ملموس.
الاختلافات والتشابهات بين التعليم Web3 والتعليم التقليدي
يعتقد يانغ جون أن التعليم التقليدي وتعليم Web3 لهما أوجه تشابه، ولكن تركيزهما مختلف. يركز التعليم التقليدي على تعزيز المعرفة والمهارات، حيث تقوم الشركات بتخصيص التدريب وفقًا للاحتياجات، لحل مشكلات المعرفة والمهارات المتعلقة بتطور الوظائف أو الصناعات، والهدف هو تدريب المواهب القابلة للاستخدام للشركات وخلق قيمة. يجب أن تحل تعليم Web3 أولاً مشكلة الإدراك. إن نظام Web3 معقد، والعديد من الناس لا يعرفون ما هو البلوكشين، أو الميتافيرس، أو DeFi، أو RWA، حتى أنهم يعتقدون أن Web3 هو مجرد تداول العملات. الهدف من التعليم هو جعل المتعلمين ينتقلون من "ليس له علاقة به" إلى "له علاقة كبيرة بالمستقبل"، مثلما غيرت الذكاء الاصطناعي الحياة، سيعيد Web3 تشكيل علاقات الإنتاج.
الاختلافات في تعليم Web3 هي:
الإدراك أولا: التعليم التقليدي يركز على المهارات، بينما تعليم Web3 يركز على التحول الإدراكي، مما يساعد الطلاب على فهم الاتجاهات الصناعية، والسياسات، والتقنيات، وسيناريوهات التطبيق.
عقلية الكوب الفارغ: تتغير Web3 بسرعة، ولا تنجح الأفكار التقليدية، يجب على المتعلمين التخلي عن المفاهيم الراسخة كما فعل يانغ جون عندما تخلى عن خبرته في الاستشارات.
توجيه عملي: يحتاج Web3 إلى تجربة المشاركة، مثل تنزيل المحفظة وفهم إدارة الأصول، وإلا فإن مجرد الاستماع دون الممارسة سيجعل من الصعب الاندماج.
النقطة المشتركة هي أن كلاهما يعتمد على التعلم المنهجي. في أي صناعة، وفي أي مرحلة، التعليم هو الأساس. هدف جامعة Web3 هو من خلال الدورات المنهجية، مساعدة مستخدمي Web2 والشركات على فهم واستخدام Web3، وتقليل عتبة المعرفة، وتجنب "ضريبة المعرفة في السوق" المرتفعة.
المفاهيم الخاطئة الشائعة حول تعليم Web3 وطرق الإرشاد
أكثر المفاهيم الخاطئة شيوعًا هي الاعتقاد بأن Web3 هو مجرد تداول العملات، أو بيتكوين، أو فرصة للثراء السريع. الكثير من الناس يضيفون يانغ جون على وي شات، ويسألون على الفور: "كيف نجني المال؟ كيف نروج للمشاريع؟" هم ليسوا ضحايا، ولكن لديهم انحرافات كبيرة في الإدراك، ويعتقدون أن Web3 هو أداة سريعة وسهلة لكسب المال. في الحقيقة، Web3 هو نظام بيئي يتضمن التكنولوجيا، والتطبيقات، والتوافق، وليس مجرد تداول الأصول الرقمية.
المفتاح للتنوير هو تغيير الإدراك، لجعل المتعلمين ينتقلون من "غير ذي صلة" إلى "ذو صلة". في البداية، لم يكن يانغ جون يفهم blockchain، ولم يكن يرغب حتى في تحميل تطبيق البورصة، لأنه اعتقد أنه لا علاقة له به. بعد ذلك، قامت الشركة بترتيب دراسة نظامية، وبعد مشاركته اكتشف أن الأصول يمكن تحويلها إلى نقد، وبدأ يهتم.
أسلوب الإلهام لجامعة Web3:
التفكير العكسي: التفكير التقليدي مثل الزراعة، حيث يتم الزرع في الربيع والحصاد في الخريف، لكن Web3 يحتاج إلى الخروج من الإطار التقليدي. على سبيل المثال، عند إعطاء الدروس، نستخدم "حالة المصعد": في أوقات الذروة، ينتظر الجميع في الطابور للمصعد، لكن الشخص الذي يفكر بشكل عكسي سيذهب إلى الطابق السفلي ويأخذ المصعد مباشرة إلى الطابق المستهدف. يحتاج Web3 إلى هذا النوع من التفكير البديل.
الدورات الأساسية: تم تصميم 11 درسًا في "دورة الوعي بالثروة"، بدءًا من التفكير العكسي، لمساعدة مستخدمي Web2 على الانتقال إلى Web3، وفهم المفاهيم الأساسية ( مثل الميتافيرس، RWA، والعبور بين السلاسل ).
التوجيه العملي: تشجيع المتعلمين على المشاركة، مثل تحميل المحفظة، وفهم إدارة الأصول، وإيجاد لغة مشتركة، وإثارة الاهتمام.
الأهم هو جعل المتعلمين يفهمون: عدم المشاركة وعدم التجربة يعني عدم القدرة على فهم قيمة Web3. التعليم ليس تغييرا قسريا، بل هو التأثير من خلال السلوك، وإرشادهم لاتخاذ الخطوة الأولى.
التحولات الرئيسية لشركات Web2 إلى Web3
اقترح يانغ جون أن الخطوة الأولى هي التعليم والتعلم، ولكن لا يمكن التحول بشكل شامل وبصخب. البيئة الاقتصادية الحالية صعبة، وتواجه الشركات صعوبات في الإدارة، ولا يوجد توافق في إدراك المديرين التنفيذيين، والدافع للتحول غير كاف. إذا لم يكن المستوى التنفيذي الأساسي يرغب في التغيير، فمن الأفضل أن يديروا الأعمال الحالية بشكل جيد، وعندما تكون الظروف مناسبة، يمكنهم التحول. الخطوات الرئيسية للتحول:
الابتكار الجزئي: لا تضع كل شيء في العولمة أو التحول الكامل للأعمال، يُنصح بتأسيس قسم للابتكار، وتدريب الكوادر الأساسية على تعلم Web3، واستكشاف الجدوى بالت结合 مع الواقع العملي للشركة.
التعلم الجماعي: يجب على الفريق التنفيذي ( مثل المدير التنفيذي، المدير المالي، المدير التقني، إلخ ) أن يتعلموا معًا بشكل متزامن، ولا يمكن الاعتماد على أن يتعلم المدير ثم يعود لتدريب الآخرين. التعلم الجماعي يمكن أن يوحد الفهم، ويتجنب الإحراج الناجم عن "جنون المدير".
فهم المصطلحات: يجب أن تعرف على الأقل المفاهيم الأساسية لـ Web3، مثل الميتافيرس، RWA، والتفاعل عبر السلاسل، وإلا سيفتقر التواصل مع الآخرين إلى لغة مشتركة.
على سبيل المثال، تعامل يانغ جون مع شركة AI واحدة، حيث أسس أولاً فريق بحث صغير في AI، ثم توسع تدريجياً ليصبح معهد بحثي، بل حتى شركة مستقلة. يمكن الاستفادة من التحول إلى Web3: بدءًا من فريق صغير لتجربة الماء، مع دمج الثقافة الاستراتيجية للشركة، والتقدم تدريجياً. لا ينبغي الاستماع إلى السوق أو الخبراء عندما يقولون "عصر Web3 قد جاء" والقيام بالاستثمار الكلي، فهذا غير واقعي وغير مرغوب فيه.
###案例 عن كيفية دعم جامعة Web3 لتحول الشركات
كان معظم طلاب الجامعات المبكرة في Web3 أفرادًا، مثل الأشخاص ذوي الخلفيات التقنية، والمستثمرين، أو رواد الأعمال الذين يرغبون في تنفيذ مشاريع. في السنوات الأخيرة، تدهورت البيئة الاقتصادية وزادت الحاجة إلى تحول الشركات. شارك يانغ جون حالات عديدة:
حجر اليشم الخام RWA: طالب لديه 400,000 طن من حجر اليشم الخام، يريد التحول من خلال RWA( توكنز الأصول الحقيقية في العالم ). يقوم جامعة Web3 بتحليل الامتثال والعمليات والجدوى البيئية، ويقترح البدء على نطاق صغير، والدفع تدريجياً على مدى 3-5 سنوات.
الأصول العقارية: تمتلك بعض الشركات أراضي مؤجرة ولكنها غير قادرة على البناء أو تفتقر إلى التمويل، وترغب في تفعيل الأصول من خلال RWA. تقدم جامعة Web3 استشارات، وتقييم السياسات والأسواق، وتقترح استكشاف دمج العالمين الرقمي والواقعي من خلال التحول الرقمي.
توضح هذه الأمثلة أن RWA هي نقطة تحول ساخنة، ولكن ليس جميع الشركات مناسبة. التحول يتطلب:
تساعد دورات جامعة Web3 الشركات على فهم سيناريوهات تطبيق مجالات مثل RWA من خلال تعليم قائم على الحالات، مما يمنع الاندفاع الأعمى. التعليم ليس لجعل الشركات تكسب المال على الفور، بل لتقليل "ضرائب الإدراك" والعثور على مسار التحول المناسب.
ميزة هونغ كونغ كقاعدة Web3
يعتقد يانغ جون أن هونغ كونغ هي المكان المثالي للانطلاق في Web3، حيث تتمتع بميزات في ثلاثة مجالات: السياسة، والمواهب، والامتثال:
دعم السياسات: منذ عام 2020، أصدرت هونغ كونغ سياسات إيجابية لجذب المشاريع من سنغافورة وأماكن أخرى للعودة. مؤخرًا، تم اعتماد قانون العملات المستقرة، مما يعزز تطوير نظام الدفع العالمي، مثلما غيرت Alipay الحياة في ذلك الوقت، ستحول Web3 المالية العالمية.
تجميع المواهب: تجذب ثماني جامعات مشهورة في هونغ كونغ الطلاب الذين يحتاجون إلى الشهادات والهوية، وتجمع جامعة Web3 بين موارد الجامعات لتقديم شهادات احترافية ودورات دراسية للحصول على الاعتمادات، لتلبية احتياجات التعليم.
الشعور بالأمان: بعد أن غادر العاملون في التعدين في المراحل المبكرة إلى الخارج، افتقروا إلى الشعور بالأمان، حيث توفر هونغ كونغ بيئة متوافقة وسهولة في التحويل، مما يعزز ثقة الصناعة.
ترتبط التفاعل مع الاقتصاد الرئيسي بالامتثال وسيناريوهات التطبيق. ترغب شركات Web2 في البر الرئيسي في التحول إلى RWA، وتحتاج إلى دعم الامتثال من هونغ كونغ. تسعى جامعة Web3 التي تتخذ من هونغ كونغ مقراً لها لإطلاق سلسلة من الدورات في يوليو، بالتعاون مع الجامعات وخبراء الصناعة، لتقديم برامج دراسية وتدريب عملي، لمساعدة الشركات والأفراد في البر الرئيسي على الاندماج في Web3. هونغ كونغ ليست فقط معقلاً للسياسات، بل هي أيضاً نقطة اتصال للمواهب والأصول.
نصائح للشباب لدخول صناعة Web3
يقترح يانغ جون على الشباب دخول Web3، من الأفضل الانضمام إلى شركات ذات خلفية، وعمر تشغيل طويل، وقيم موثوقة، بدءًا من موظف صغير، وتجربة الأدوار المختلفة في السوق، والتكنولوجيا، والتشغيل، لتجنب الرغبة في كسب المال بسرعة منذ البداية. الاقتراحات المحددة هي:
التعلم أولاً: وتيرة Web3 سريعة، وإذا لم تتعلم خلال أسبوع، فلن تتمكن من مواكبة ذلك. يقضي فريق البحث والاستثمار 7-8 ساعات يومياً في دراسة المعلومات، ويجب أن يتمتع الشباب بهذه الروح البحثية.
اختيار فريق موثوق: اتباع الأشخاص المناسبين، واختيار المشروع الصحيح، أهم من الشهادات الأكاديمية. يمكن للأشخاص ذوي الخلفيات في التعليم الفني أو المهني أن يحققوا نجاحات كبيرة في الصناعة، المفتاح هو الإدراك وقوة التنفيذ.
مسار تحقيق الصناعة: الانضمام إلى البورصة، أو المشروع، أو فريق التقنية، والبدء من الوظائف الأساسية، وجمع خبرة تتراوح بين 2-3 سنوات، قد يؤدي إلى أن تصبح خبيرًا في الصناعة.
لا تستثمر كل شيء في المشاريع أو تسعى للثراء السريع، بل عليك التقدم بثبات، ودراسة اتجاهات الصناعة، والمشاركة في التجارب العملية، حتى تتمكن من العثور على قيمة طويلة الأجل في Web3.
التخطيط للمستقبل ورؤى الحياة
الخطة الأساسية ليانغ جون للسنوات الثلاث القادمة هي التركيز على التعليم، والقيام بشيء واحد: إنشاء جامعة فعلية تعتمد على Web3. التخطيط المحدد:
مراكز التفكير الخبيرة: اختيار خبراء وأساتذة متميزين، وتأسيس مراكز فكرية في القطاع. التحدي الحالي هو أن بعض الخبراء قد لا يكون من الملائم لهم التدريس أو الانخراط في المشاريع، لذا يجب تحقيق التوازن بين العمق والامتثال.
الجامعات التقليدية: إنشاء جامعة ويب 3 حقيقية خلال 3-5 سنوات، تجمع بين التعليم الموزع وموارد الخريجين، لتدريب المواهب الرقمية العالمية.
تقليل ضريبة الإدراك: من خلال تقديم الدورات ( من مبتدئ إلى خبير ) وتدريب متقدم، لمساعدة شركات Web2 والأفراد في الاندماج في Web3، وتقليل العقبات، خاصة في مجالات مثل RWA.
صممت جامعة Web3 أيضًا مخيم قادة المستقبل للشباب (5 أيام 4 ليالٍ )، حيث يمكن لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية تجربة ديزني لاند في هونغ كونغ، ومتحف التكنولوجيا AI، وتعلم أدوات Web3، وتحفيز الاهتمام. الدورات موجهة للمبتدئين، والشركات، والمجموعات الراقية، وتغطي المعرفة حتى التنفيذ، مما يساعد في تطوير الصناعة.
شارك يانغ جون رؤية عن الحياة: "الحركة السماوية قوية، يجب على الرجل النبيل أن يسعى بلا انقطاع؛ الأرض واسعة، يجب على الرجل النبيل أن يتحلى بالأخلاق الرفيعة". ويعتقد أنه في صناعة Web3، يجب على الشباب أن يسعوا بلا انقطاع، ويكونوا جريئين في مواجهة التحديات؛ والآن بعد أن أصبحوا أكثر نضجًا، يجب عليهم التحلي بالأخلاق الرفيعة، والحفاظ على الثروة والمبادئ الأساسية. Web3 ليست وسيلة سريعة للثراء، بل هي نظام بيئي، تحتاج إلى التعلم، والزراعة المتعمقة، والامتثال. كثيرًا ما يتذكر نصيحة المعلم السابق وانغ مينغفو حول "ثلاثة جوانب من التدريبات": الارتفاع، والعمق، والعرض. Web3 مثل زهرة اللوتس، تبدو براقة من السطح، ولكن الجذور يجب أن تكون راسخة. نأمل أن لا يتبع الجميع الصيحات، بل ينموا بشكل مستقر، ويستخدموا المعرفة مع الثروة.