Rector de la Universidad Web3 Yang Jun: El camino de transformación de la consultoría a la educación Web3
En la era de Web3, ante la asimetría cognitiva, la escasez de talento y la falta de claridad en los escenarios de aplicación de activos, ¿cómo podemos vincular los tres a través de la educación para ayudar al desarrollo sano de la industria? En esta ocasión, invitamos al presidente de la Universidad Web3 de Hong Kong, Yang Jun, para compartir cómo la Universidad Web3 empodera la actualización cognitiva, la formación de talento y la aplicación de activos a través de una educación sistemática, ayudando a las empresas de Web2 en su transformación y a los individuos a integrarse en el ecosistema de Web3, inyectando racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional, involucrándose en la transformación estratégica, procesos organizativos y recursos humanos, y ha estado expuesto a varios proyectos, lo que le ha proporcionado una profunda comprensión del crecimiento y los puntos críticos de las empresas. En 2018, con el auge del blockchain, muchas empresas lo buscaron para dar cursos sobre la comprensión del blockchain. Él integró recursos de la industria, investigó políticas y tecnología, y descubrió que muchas personas estaban haciendo cosas que no se alineaban con la esencia técnica del blockchain, lo que llevó a una crisis de confianza. En 2020, se unió a Huobi University y fundó el curso de líderes globales de blockchain, formando un grupo de emprendedores de Web3 que se extienden por todo el mundo, siendo denominado como la "Academia Militar de Huangpu" de la industria.
En enero de 2025, Yang Jun registró oficialmente el Instituto Global San Dian Ling en Hong Kong, abreviado como Universidad Web3, posicionándose como el "McKinsey" de la industria Web3. Aprovechando las ventajas políticas de Hong Kong, se dedica a la consultoría de gestión empresarial y a la educación. La transición de la consultoría tradicional a Web3 ha sido realmente difícil, pero perseverar ha sido un gran impulso tanto para él como para la industria.
La transformación de la consultoría tradicional a la educación Web3
Yang Jun señaló que, al pasar de la consultoría tradicional a la educación en Web3, no solo se necesita tiempo y esfuerzo, sino también validar en la práctica si este sector vale la pena profundizar. Al principio, él traía una mentalidad tradicional y pensaba que no era necesario crear universidades dedicadas a la industria de las criptomonedas, que era suficiente con externalizar proyectos de consultoría. Al unirse a Huobi University, asumió proyectos como si estuviera haciendo consultoría, desde 0 hasta 1, pero el proceso derribó completamente su forma de pensar.
En la Universidad Huobi, Yang Jun tuvo un profundo intercambio con ejecutivos, inversores, expertos en tecnología y el equipo central del proyecto, y descubrió que Web3 no es la "flor de loto" superficial, su base es completamente diferente. Se debatieron si el curso debería estar orientado a ganar dinero o a empoderar el desarrollo de la industria. La Universidad Huobi eligió lo segundo, posicionándose como un curso líder en blockchain a nivel global, llevándolo a cabo durante cuatro años y medio, formando excelentes alumni en todo el mundo. Esto hizo que Yang Jun viera el valor de la educación: no es para ganar dinero, sino para construir una marca, empoderar a empresarios y talentos técnicos, y promover la globalización de proyectos. Este principio lo llevó a decidir fundar la Universidad Web3, con la intención de ser el "McKinsey" de Web3, ayudando a la industria a establecer conciencia, cultivar talento y conectar activos, impulsando el desarrollo de manera práctica.
Las similitudes y diferencias entre la educación Web3 y la educación tradicional
Yang Jun cree que hay similitudes entre la educación tradicional y la educación Web3, pero con diferentes enfoques. La educación tradicional se centra en la mejora de conocimientos y habilidades, las empresas personalizan la capacitación según la demanda, resolviendo problemas de conocimientos y habilidades en el desarrollo de puestos o industrias, y su objetivo es cultivar talento utilizable para las empresas y crear valor. La educación Web3 primero debe resolver problemas de cognición. El ecosistema Web3 es complejo, muchas personas no saben qué son blockchain, metaverso, DeFi, RWA, e incluso piensan que Web3 es solo especulación de criptomonedas. El objetivo de la educación es hacer que los estudiantes pasen de "no tiene nada que ver conmigo" a "definitivamente tendrá que ver en el futuro", al igual que la IA cambia la vida, Web3 redefinirá las relaciones de producción.
Las diferencias en la educación Web3 son:
Conocimiento primero: La educación tradicional se centra en habilidades, la educación Web3 se centra en el cambio de percepción, ayudando a los estudiantes a comprender las tendencias de la industria, políticas, tecnologías y escenarios de aplicación.
Mentalidad de vaso vacío: Web3 cambia rápidamente, el pensamiento tradicional no funciona, los estudiantes deben dejar atrás sus conceptos preconcebidos, como Yang Jun al dejar su experiencia en consultoría.
Enfoque práctico: Web3 requiere experiencia de participación, como descargar una billetera, entender la gestión de activos; de lo contrario, solo escuchar sin practicar, es difícil integrarse.
Los puntos en común son que todos dependen del aprendizaje sistemático. En cualquier industria y en cualquier etapa, la educación es fundamental. El objetivo de la Universidad Web3 es ayudar a los usuarios y empresas de Web2 a entender y aplicar Web3 a través de cursos sistemáticos, reduciendo la barrera cognitiva y evitando el alto "impuesto de reconocimiento del mercado".
Los errores comunes en la educación sobre Web3 y los métodos de iniciación
La confusión más común es pensar que Web3 es solo sobre el trading de criptomonedas, Bitcoin, o una oportunidad para enriquecerse rápidamente. Muchas personas añaden a Yang Jun en WeChat y preguntan de inmediato: "¿Cómo hacer dinero? ¿Cómo impulsar un proyecto?" No son cebollas, pero tienen un gran sesgo cognitivo, creyendo que Web3 es una herramienta rápida para ganar dinero. En realidad, Web3 es un ecosistema que involucra tecnología, aplicaciones y cumplimiento, no se trata de comerciar con activos digitales.
La clave de la iluminación es cambiar la cognición, haciendo que los estudiantes pasen de "irrelevante" a "relevante". Yang Jun al principio no entendía el blockchain, ni siquiera quería descargar la APP del intercambio, pensaba que no tenía nada que ver con él. Más tarde, la empresa organizó un aprendizaje sistemático, y tras participar, descubrió que los activos eran realmente convertibles, y fue entonces cuando empezó a prestar atención.
La forma de iniciación de la Universidad Web3:
Pensamiento inverso: El pensamiento tradicional es como la agricultura, sembrar en primavera y cosechar en otoño, pero Web3 necesita salir de los marcos establecidos. Por ejemplo, al dar una clase se utiliza el "caso del ascensor": en hora pico, todos esperan el ascensor en fila, pero la persona con pensamiento inverso irá al sótano a tomar el ascensor vacío directamente al piso deseado. Web3 necesita este tipo de cambio de perspectiva.
Curso básico: Se han diseñado 11 clases de "Cursos de Cognición Financiera", comenzando desde el pensamiento inverso, ayudando a los usuarios de Web2 a entrar en Web3 y comprender conceptos básicos ( como el metaverso, RWA, y la cadena cruzada ).
Orientación práctica: alentar a los estudiantes a participar, como descargar una billetera, entender la gestión de activos, encontrar un lenguaje común y despertar el interés.
Lo más importante es que los alumnos comprendan: sin participar, sin experimentar, no podrán entender el valor de Web3. La educación no es un cambio forzado, sino que se trata de influir mediante acciones, guiándolos a dar el primer paso.
La acción clave para la transformación de las empresas Web2 a Web3
Yang Jun sugiere que el primer paso es la educación y el aprendizaje, pero no se debe realizar una transformación completa de manera ostentosa. El entorno económico actual es difícil, las empresas enfrentan dificultades, la percepción de los altos ejecutivos no es uniforme y hay una falta de impulso para la transformación. Si el núcleo de la toma de decisiones no desea cambiar, es mejor gestionar bien el negocio existente y esperar a que llegue el momento adecuado para transformar. Acciones clave para la transformación:
Innovación parcial: no hay que hacer all in en la globalización o en la transformación total del negocio, se sugiere establecer un departamento de innovación, formar a los pilares clave en el aprendizaje de Web3, y explorar la viabilidad en combinación con la realidad de la empresa.
Aprendizaje en equipo: el equipo ejecutivo ( CEO, CFO, CTO, etc. ) debe aprender juntos, no se puede esperar que el jefe aprenda y luego regrese para capacitar. El aprendizaje en equipo puede unificar la comprensión y evitar la incomodidad de que "el jefe esté loco".
Entender los términos: Al menos debe comprender los conceptos básicos de Web3, como metaverso, RWA, y cadenas cruzadas, de lo contrario, la comunicación externa carecerá de un lenguaje común.
Por ejemplo, Yang Jun ha estado en contacto con una empresa de IA, primero estableciendo un pequeño equipo de investigación en IA, que gradualmente se expande a un instituto de investigación e incluso a una subsidiaria independiente. La transformación hacia Web3 se puede inspirar en esto: probar con un pequeño equipo, combinarlo con la cultura y la estrategia de la empresa, y avanzar gradualmente. No se debe escuchar al mercado o a los expertos cuando dicen "la era de Web3 ha llegado" y lanzarse de lleno, eso no es realista ni recomendable.
Casos de éxito de Web3 University para ayudar a la transformación empresarial
Los primeros alumnos de la universidad Web3 eran principalmente individuos, como aquellos con antecedentes técnicos, inversores o emprendedores que querían llevar a cabo proyectos. En los últimos años, el entorno económico ha sido desfavorable y ha aumentado la demanda de transformación empresarial. Yang Jun compartió varios casos:
RWA de jade y piedras preciosas: un estudiante tiene 400,000 toneladas de jade en bruto y desea transformar a través de RWA( la tokenización de activos del mundo real ). La Universidad Web3 analiza la conformidad, los procesos y la viabilidad ecológica, y sugiere hacer una prueba a pequeña escala, avanzando gradualmente durante 3-5 años.
Activos inmobiliarios: algunas empresas poseen terrenos arrendados, pero no pueden construir o carecen de fondos, y desean revitalizar activos a través de RWA. La universidad Web3 ofrece consultoría, evalúa políticas y mercados, y sugiere explorar la combinación de lo virtual y lo real en el contexto de la transformación digital.
Estos casos demuestran que RWA es un punto caliente de transformación, pero no todas las empresas son adecuadas. La transformación requiere:
Cumplimiento primero: asegurar que el proyecto sea legal y cumpla con las normativas, evitando riesgos políticos.
Proceso claro: desde la evaluación de activos hasta la tokenización, se requiere una planificación sistemática.
Coincidencia ecológica: si los recursos de la empresa son adecuados para la pista Web3, se necesita una validación de 3 a 5 años.
Los cursos de la universidad Web3 utilizan la enseñanza basada en casos para ayudar a las empresas a entender los escenarios de aplicación de pistas como RWA, evitando el all in ciego. La educación no es para que las empresas ganen dinero de inmediato, sino para reducir el "impuesto de reconocimiento" y encontrar la ruta de transformación adecuada.
Las ventajas de Hong Kong como base de Web3
Yang Jun considera que Hong Kong es un lugar ideal para Web3, con ventajas en tres aspectos: políticas, talento y cumplimiento.
Apoyo de políticas: Desde 2020, Hong Kong ha implementado políticas favorables para atraer proyectos de lugares como Singapur. Recientemente, la aprobación de la ley de stablecoins ha impulsado el desarrollo de un sistema de pagos globalizado, al igual que en su momento Alipay cambió la vida, Web3 transformará las finanzas globales.
Concentración de talento: Las ocho universidades de Hong Kong atraen a estudiantes que requieren títulos y estatus. La universidad Web3 combina recursos universitarios y ofrece certificaciones profesionales y cursos con créditos, satisfaciendo así la demanda educativa.
Sensación de seguridad: Los primeros mineros que se aventuraron al extranjero carecían de sensación de seguridad, Hong Kong proporciona un entorno regulado y facilidad de intercambio, lo que refuerza la confianza en la industria.
La conexión con la economía del continente radica en la conformidad y los escenarios de aplicación. Las empresas Web2 del continente que desean transformarse en RWA necesitan el apoyo regulatorio de Hong Kong. La universidad Web3, situada en Hong Kong, planea lanzar una serie de cursos en julio, combinando universidades y expertos de la industria, para llevar a cabo formaciones prácticas y de intercambio, ayudando a las empresas y personas del continente a integrarse en Web3. Hong Kong no solo es un alto en políticas, sino también un punto de conexión para talento y activos.
Consejos para los jóvenes que ingresan a la industria de Web3
Yang Jun sugiere a los jóvenes que ingresen a Web3, es mejor unirse a empresas con antecedentes, larga trayectoria y valores confiables, comenzando desde puestos junior y experimentando en áreas como mercado, tecnología y operaciones, evitando la tentación de querer ganar dinero rápido desde el principio. Sugerencias específicas:
Aprender primero: El ritmo de Web3 es rápido, si no aprendes durante una semana, no podrás seguir el ritmo. El equipo de investigación y desarrollo dedica 7-8 horas al día a estudiar información, los jóvenes deben tener este espíritu de investigación.
Elegir un equipo confiable: seguir a las personas adecuadas y seleccionar los proyectos correctos es más importante que el nivel educativo. En la industria, las personas con formación técnica o profesional también pueden lograr grandes cosas; lo clave es la comprensión y la capacidad de ejecución.
Ruta de implementación de la industria: unirse a un intercambio, un proyecto o un equipo técnico, comenzar desde un puesto básico, acumular de 2 a 3 años de experiencia, y es posible convertirse en un experto de la industria.
No inviertas todo en un proyecto ni busques enriquecerte rápidamente, es necesario avanzar de manera firme y constante, aprender sobre las tendencias de la industria y participar en la práctica para poder encontrar valor a largo plazo en Web3.
Planificación futura y percepciones de la vida
El plan central de Yang Jun para los próximos tres años es profundizar en la educación, haciendo una cosa bien: crear una universidad física Web3. Plan específico:
Think Tank de Expertos: Seleccionar expertos y profesores de calidad, establecer un think tank de la industria. El actual desafío es que algunos expertos no pueden dar clases o tienen una tendencia a llevar proyectos, es necesario equilibrar la profundidad y la conformidad.
Universidad física: Establecer una universidad física Web3 en 3-5 años, combinando enseñanza distribuida y recursos de exalumnos, para formar talentos en gestión digital global.
Reducir el impuesto cognitivo: a través de cursos de divulgación ( de novato a experto ) y formación avanzada, ayudar a empresas y personas de Web2 a integrarse en Web3, evitando caminos difíciles, especialmente en áreas calientes como RWA.
La universidad Web3 también ha diseñado un campamento para futuros líderes jóvenes (5 días 4 noches ), donde estudiantes de secundaria y preparatoria experimentan Disneyland Hong Kong, el museo de tecnología de IA, aprenden herramientas Web3 y despiertan su interés. El curso está dirigido a principiantes, empresas y grupos de alto nivel, abarcando desde la comprensión hasta la práctica, apoyando el desarrollo de la industria.
Yang Jun compartió una reflexión sobre la vida: "El cielo se mueve con fuerza, el caballero debe esforzarse sin cesar; la tierra es amplia, el caballero debe llevar la virtud con generosidad". Él cree que en la industria de Web3, uno debe esforzarse y atreverse a luchar en su juventud; ahora que se ha asentado, debe llevar la virtud con generosidad y preservar la riqueza y la初心. Web3 no es un atajo para hacerse rico rápidamente, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, profundización y cumplimiento de la normativa. A menudo recuerda la "tres niveles de cultivo" del veterano consultor Wang Mingfu: altura, profundidad, anchura. Web3 es como una flor de loto, brillante en la superficie, pero con raíces que deben estar firmemente plantadas. Espera que todos eviten seguir tendencias pasajeras, crezcan de manera estable y combinen su conocimiento con la riqueza.
Esta página puede contener contenido de terceros, que se proporciona únicamente con fines informativos (sin garantías ni declaraciones) y no debe considerarse como un respaldo por parte de Gate a las opiniones expresadas ni como asesoramiento financiero o profesional. Consulte el Descargo de responsabilidad para obtener más detalles.
17 me gusta
Recompensa
17
7
Compartir
Comentar
0/400
MevTears
· 07-29 18:07
Educación de doble propósito
Ver originalesResponder0
GateUser-4745f9ce
· 07-29 13:39
Desarrollar talento es clave
Ver originalesResponder0
SneakyFlashloan
· 07-28 14:17
La institución vuelve a tomar a la gente por tonta.
Ver originalesResponder0
AirdropHunterWang
· 07-28 11:38
Bien hecho, viejo Yang
Ver originalesResponder0
CompoundPersonality
· 07-28 11:35
La educación debe seguir el ritmo de la tecnología
El presidente de la Universidad Web3, Yang Jun: Empoderar la actualización cognitiva para ayudar en la transformación empresarial
Rector de la Universidad Web3 Yang Jun: El camino de transformación de la consultoría a la educación Web3
En la era de Web3, ante la asimetría cognitiva, la escasez de talento y la falta de claridad en los escenarios de aplicación de activos, ¿cómo podemos vincular los tres a través de la educación para ayudar al desarrollo sano de la industria? En esta ocasión, invitamos al presidente de la Universidad Web3 de Hong Kong, Yang Jun, para compartir cómo la Universidad Web3 empodera la actualización cognitiva, la formación de talento y la aplicación de activos a través de una educación sistemática, ayudando a las empresas de Web2 en su transformación y a los individuos a integrarse en el ecosistema de Web3, inyectando racionalidad y un enfoque a largo plazo en la industria.
Yang Jun trabajó durante ocho años en una empresa de consultoría de gestión tradicional, involucrándose en la transformación estratégica, procesos organizativos y recursos humanos, y ha estado expuesto a varios proyectos, lo que le ha proporcionado una profunda comprensión del crecimiento y los puntos críticos de las empresas. En 2018, con el auge del blockchain, muchas empresas lo buscaron para dar cursos sobre la comprensión del blockchain. Él integró recursos de la industria, investigó políticas y tecnología, y descubrió que muchas personas estaban haciendo cosas que no se alineaban con la esencia técnica del blockchain, lo que llevó a una crisis de confianza. En 2020, se unió a Huobi University y fundó el curso de líderes globales de blockchain, formando un grupo de emprendedores de Web3 que se extienden por todo el mundo, siendo denominado como la "Academia Militar de Huangpu" de la industria.
En enero de 2025, Yang Jun registró oficialmente el Instituto Global San Dian Ling en Hong Kong, abreviado como Universidad Web3, posicionándose como el "McKinsey" de la industria Web3. Aprovechando las ventajas políticas de Hong Kong, se dedica a la consultoría de gestión empresarial y a la educación. La transición de la consultoría tradicional a Web3 ha sido realmente difícil, pero perseverar ha sido un gran impulso tanto para él como para la industria.
La transformación de la consultoría tradicional a la educación Web3
Yang Jun señaló que, al pasar de la consultoría tradicional a la educación en Web3, no solo se necesita tiempo y esfuerzo, sino también validar en la práctica si este sector vale la pena profundizar. Al principio, él traía una mentalidad tradicional y pensaba que no era necesario crear universidades dedicadas a la industria de las criptomonedas, que era suficiente con externalizar proyectos de consultoría. Al unirse a Huobi University, asumió proyectos como si estuviera haciendo consultoría, desde 0 hasta 1, pero el proceso derribó completamente su forma de pensar.
En la Universidad Huobi, Yang Jun tuvo un profundo intercambio con ejecutivos, inversores, expertos en tecnología y el equipo central del proyecto, y descubrió que Web3 no es la "flor de loto" superficial, su base es completamente diferente. Se debatieron si el curso debería estar orientado a ganar dinero o a empoderar el desarrollo de la industria. La Universidad Huobi eligió lo segundo, posicionándose como un curso líder en blockchain a nivel global, llevándolo a cabo durante cuatro años y medio, formando excelentes alumni en todo el mundo. Esto hizo que Yang Jun viera el valor de la educación: no es para ganar dinero, sino para construir una marca, empoderar a empresarios y talentos técnicos, y promover la globalización de proyectos. Este principio lo llevó a decidir fundar la Universidad Web3, con la intención de ser el "McKinsey" de Web3, ayudando a la industria a establecer conciencia, cultivar talento y conectar activos, impulsando el desarrollo de manera práctica.
Las similitudes y diferencias entre la educación Web3 y la educación tradicional
Yang Jun cree que hay similitudes entre la educación tradicional y la educación Web3, pero con diferentes enfoques. La educación tradicional se centra en la mejora de conocimientos y habilidades, las empresas personalizan la capacitación según la demanda, resolviendo problemas de conocimientos y habilidades en el desarrollo de puestos o industrias, y su objetivo es cultivar talento utilizable para las empresas y crear valor. La educación Web3 primero debe resolver problemas de cognición. El ecosistema Web3 es complejo, muchas personas no saben qué son blockchain, metaverso, DeFi, RWA, e incluso piensan que Web3 es solo especulación de criptomonedas. El objetivo de la educación es hacer que los estudiantes pasen de "no tiene nada que ver conmigo" a "definitivamente tendrá que ver en el futuro", al igual que la IA cambia la vida, Web3 redefinirá las relaciones de producción.
Las diferencias en la educación Web3 son:
Conocimiento primero: La educación tradicional se centra en habilidades, la educación Web3 se centra en el cambio de percepción, ayudando a los estudiantes a comprender las tendencias de la industria, políticas, tecnologías y escenarios de aplicación.
Mentalidad de vaso vacío: Web3 cambia rápidamente, el pensamiento tradicional no funciona, los estudiantes deben dejar atrás sus conceptos preconcebidos, como Yang Jun al dejar su experiencia en consultoría.
Enfoque práctico: Web3 requiere experiencia de participación, como descargar una billetera, entender la gestión de activos; de lo contrario, solo escuchar sin practicar, es difícil integrarse.
Los puntos en común son que todos dependen del aprendizaje sistemático. En cualquier industria y en cualquier etapa, la educación es fundamental. El objetivo de la Universidad Web3 es ayudar a los usuarios y empresas de Web2 a entender y aplicar Web3 a través de cursos sistemáticos, reduciendo la barrera cognitiva y evitando el alto "impuesto de reconocimiento del mercado".
Los errores comunes en la educación sobre Web3 y los métodos de iniciación
La confusión más común es pensar que Web3 es solo sobre el trading de criptomonedas, Bitcoin, o una oportunidad para enriquecerse rápidamente. Muchas personas añaden a Yang Jun en WeChat y preguntan de inmediato: "¿Cómo hacer dinero? ¿Cómo impulsar un proyecto?" No son cebollas, pero tienen un gran sesgo cognitivo, creyendo que Web3 es una herramienta rápida para ganar dinero. En realidad, Web3 es un ecosistema que involucra tecnología, aplicaciones y cumplimiento, no se trata de comerciar con activos digitales.
La clave de la iluminación es cambiar la cognición, haciendo que los estudiantes pasen de "irrelevante" a "relevante". Yang Jun al principio no entendía el blockchain, ni siquiera quería descargar la APP del intercambio, pensaba que no tenía nada que ver con él. Más tarde, la empresa organizó un aprendizaje sistemático, y tras participar, descubrió que los activos eran realmente convertibles, y fue entonces cuando empezó a prestar atención.
La forma de iniciación de la Universidad Web3:
Pensamiento inverso: El pensamiento tradicional es como la agricultura, sembrar en primavera y cosechar en otoño, pero Web3 necesita salir de los marcos establecidos. Por ejemplo, al dar una clase se utiliza el "caso del ascensor": en hora pico, todos esperan el ascensor en fila, pero la persona con pensamiento inverso irá al sótano a tomar el ascensor vacío directamente al piso deseado. Web3 necesita este tipo de cambio de perspectiva.
Curso básico: Se han diseñado 11 clases de "Cursos de Cognición Financiera", comenzando desde el pensamiento inverso, ayudando a los usuarios de Web2 a entrar en Web3 y comprender conceptos básicos ( como el metaverso, RWA, y la cadena cruzada ).
Orientación práctica: alentar a los estudiantes a participar, como descargar una billetera, entender la gestión de activos, encontrar un lenguaje común y despertar el interés.
Lo más importante es que los alumnos comprendan: sin participar, sin experimentar, no podrán entender el valor de Web3. La educación no es un cambio forzado, sino que se trata de influir mediante acciones, guiándolos a dar el primer paso.
La acción clave para la transformación de las empresas Web2 a Web3
Yang Jun sugiere que el primer paso es la educación y el aprendizaje, pero no se debe realizar una transformación completa de manera ostentosa. El entorno económico actual es difícil, las empresas enfrentan dificultades, la percepción de los altos ejecutivos no es uniforme y hay una falta de impulso para la transformación. Si el núcleo de la toma de decisiones no desea cambiar, es mejor gestionar bien el negocio existente y esperar a que llegue el momento adecuado para transformar. Acciones clave para la transformación:
Innovación parcial: no hay que hacer all in en la globalización o en la transformación total del negocio, se sugiere establecer un departamento de innovación, formar a los pilares clave en el aprendizaje de Web3, y explorar la viabilidad en combinación con la realidad de la empresa.
Aprendizaje en equipo: el equipo ejecutivo ( CEO, CFO, CTO, etc. ) debe aprender juntos, no se puede esperar que el jefe aprenda y luego regrese para capacitar. El aprendizaje en equipo puede unificar la comprensión y evitar la incomodidad de que "el jefe esté loco".
Entender los términos: Al menos debe comprender los conceptos básicos de Web3, como metaverso, RWA, y cadenas cruzadas, de lo contrario, la comunicación externa carecerá de un lenguaje común.
Por ejemplo, Yang Jun ha estado en contacto con una empresa de IA, primero estableciendo un pequeño equipo de investigación en IA, que gradualmente se expande a un instituto de investigación e incluso a una subsidiaria independiente. La transformación hacia Web3 se puede inspirar en esto: probar con un pequeño equipo, combinarlo con la cultura y la estrategia de la empresa, y avanzar gradualmente. No se debe escuchar al mercado o a los expertos cuando dicen "la era de Web3 ha llegado" y lanzarse de lleno, eso no es realista ni recomendable.
Casos de éxito de Web3 University para ayudar a la transformación empresarial
Los primeros alumnos de la universidad Web3 eran principalmente individuos, como aquellos con antecedentes técnicos, inversores o emprendedores que querían llevar a cabo proyectos. En los últimos años, el entorno económico ha sido desfavorable y ha aumentado la demanda de transformación empresarial. Yang Jun compartió varios casos:
RWA de jade y piedras preciosas: un estudiante tiene 400,000 toneladas de jade en bruto y desea transformar a través de RWA( la tokenización de activos del mundo real ). La Universidad Web3 analiza la conformidad, los procesos y la viabilidad ecológica, y sugiere hacer una prueba a pequeña escala, avanzando gradualmente durante 3-5 años.
Activos inmobiliarios: algunas empresas poseen terrenos arrendados, pero no pueden construir o carecen de fondos, y desean revitalizar activos a través de RWA. La universidad Web3 ofrece consultoría, evalúa políticas y mercados, y sugiere explorar la combinación de lo virtual y lo real en el contexto de la transformación digital.
Estos casos demuestran que RWA es un punto caliente de transformación, pero no todas las empresas son adecuadas. La transformación requiere:
Los cursos de la universidad Web3 utilizan la enseñanza basada en casos para ayudar a las empresas a entender los escenarios de aplicación de pistas como RWA, evitando el all in ciego. La educación no es para que las empresas ganen dinero de inmediato, sino para reducir el "impuesto de reconocimiento" y encontrar la ruta de transformación adecuada.
Las ventajas de Hong Kong como base de Web3
Yang Jun considera que Hong Kong es un lugar ideal para Web3, con ventajas en tres aspectos: políticas, talento y cumplimiento.
Apoyo de políticas: Desde 2020, Hong Kong ha implementado políticas favorables para atraer proyectos de lugares como Singapur. Recientemente, la aprobación de la ley de stablecoins ha impulsado el desarrollo de un sistema de pagos globalizado, al igual que en su momento Alipay cambió la vida, Web3 transformará las finanzas globales.
Concentración de talento: Las ocho universidades de Hong Kong atraen a estudiantes que requieren títulos y estatus. La universidad Web3 combina recursos universitarios y ofrece certificaciones profesionales y cursos con créditos, satisfaciendo así la demanda educativa.
Sensación de seguridad: Los primeros mineros que se aventuraron al extranjero carecían de sensación de seguridad, Hong Kong proporciona un entorno regulado y facilidad de intercambio, lo que refuerza la confianza en la industria.
La conexión con la economía del continente radica en la conformidad y los escenarios de aplicación. Las empresas Web2 del continente que desean transformarse en RWA necesitan el apoyo regulatorio de Hong Kong. La universidad Web3, situada en Hong Kong, planea lanzar una serie de cursos en julio, combinando universidades y expertos de la industria, para llevar a cabo formaciones prácticas y de intercambio, ayudando a las empresas y personas del continente a integrarse en Web3. Hong Kong no solo es un alto en políticas, sino también un punto de conexión para talento y activos.
Consejos para los jóvenes que ingresan a la industria de Web3
Yang Jun sugiere a los jóvenes que ingresen a Web3, es mejor unirse a empresas con antecedentes, larga trayectoria y valores confiables, comenzando desde puestos junior y experimentando en áreas como mercado, tecnología y operaciones, evitando la tentación de querer ganar dinero rápido desde el principio. Sugerencias específicas:
Aprender primero: El ritmo de Web3 es rápido, si no aprendes durante una semana, no podrás seguir el ritmo. El equipo de investigación y desarrollo dedica 7-8 horas al día a estudiar información, los jóvenes deben tener este espíritu de investigación.
Elegir un equipo confiable: seguir a las personas adecuadas y seleccionar los proyectos correctos es más importante que el nivel educativo. En la industria, las personas con formación técnica o profesional también pueden lograr grandes cosas; lo clave es la comprensión y la capacidad de ejecución.
Ruta de implementación de la industria: unirse a un intercambio, un proyecto o un equipo técnico, comenzar desde un puesto básico, acumular de 2 a 3 años de experiencia, y es posible convertirse en un experto de la industria.
No inviertas todo en un proyecto ni busques enriquecerte rápidamente, es necesario avanzar de manera firme y constante, aprender sobre las tendencias de la industria y participar en la práctica para poder encontrar valor a largo plazo en Web3.
Planificación futura y percepciones de la vida
El plan central de Yang Jun para los próximos tres años es profundizar en la educación, haciendo una cosa bien: crear una universidad física Web3. Plan específico:
Think Tank de Expertos: Seleccionar expertos y profesores de calidad, establecer un think tank de la industria. El actual desafío es que algunos expertos no pueden dar clases o tienen una tendencia a llevar proyectos, es necesario equilibrar la profundidad y la conformidad.
Universidad física: Establecer una universidad física Web3 en 3-5 años, combinando enseñanza distribuida y recursos de exalumnos, para formar talentos en gestión digital global.
Reducir el impuesto cognitivo: a través de cursos de divulgación ( de novato a experto ) y formación avanzada, ayudar a empresas y personas de Web2 a integrarse en Web3, evitando caminos difíciles, especialmente en áreas calientes como RWA.
La universidad Web3 también ha diseñado un campamento para futuros líderes jóvenes (5 días 4 noches ), donde estudiantes de secundaria y preparatoria experimentan Disneyland Hong Kong, el museo de tecnología de IA, aprenden herramientas Web3 y despiertan su interés. El curso está dirigido a principiantes, empresas y grupos de alto nivel, abarcando desde la comprensión hasta la práctica, apoyando el desarrollo de la industria.
Yang Jun compartió una reflexión sobre la vida: "El cielo se mueve con fuerza, el caballero debe esforzarse sin cesar; la tierra es amplia, el caballero debe llevar la virtud con generosidad". Él cree que en la industria de Web3, uno debe esforzarse y atreverse a luchar en su juventud; ahora que se ha asentado, debe llevar la virtud con generosidad y preservar la riqueza y la初心. Web3 no es un atajo para hacerse rico rápidamente, sino un ecosistema que requiere aprendizaje, profundización y cumplimiento de la normativa. A menudo recuerda la "tres niveles de cultivo" del veterano consultor Wang Mingfu: altura, profundidad, anchura. Web3 es como una flor de loto, brillante en la superficie, pero con raíces que deben estar firmemente plantadas. Espera que todos eviten seguir tendencias pasajeras, crezcan de manera estable y combinen su conocimiento con la riqueza.