# Web3大学の校長、楊軍: コンサルティングからWeb3教育への変革の道Web3時代において、認知の非対称性、人材不足、資産の適用シーンが不明確な中、教育を通じて三者をどのようにリンクさせ、業界の健全な発展を支援するのか？今回は香港Web3大学の学長、楊軍を招き、Web3大学がどのように体系的な教育を通じて認知のアップグレード、人材の育成、資産の適用を実現し、Web2企業のトランスフォーメーションと個人のWeb3エコシステムへの統合をサポートし、業界に理性と長期的な視点を注入しているかについて共有していただきます。楊軍は、伝統的な企業管理コンサルティング会社で8年間働き、戦略的転換、組織プロセス、人材資源などに関与し、さまざまなプロジェクトに携わってきました。企業の成長と痛点について深い理解を持っています。2018年、ブロックチェーンの熱潮が高まり、多くの企業が彼にブロックチェーンの認識に関する講座を依頼しました。彼は業界のリソースを統合し、政策や技術を研究し、多くの人がブロックチェーンを名乗りながら技術の本質に合わないことを行っていることを発見し、信頼危機を引き起こしました。2020年、彼は火幣大学に参加し、グローバルブロックチェーンリーダーシップコースを設立し、世界中に広がるWeb3起業家のグループを育成し、業界の「黄埔軍校」と呼ばれています。2025年1月、杨軍は香港で正式に叁点零グローバル研究所を設立し、略称はWeb3大学とし、Web3業界の「マッキンゼー」として位置づけ、香港の政策の優位性を活かして企業管理コンサルティングと教育を行う。従来のコンサルティングからWeb3への何度かの変革は確かに簡単ではないが、続けることができれば、彼自身と業界にとって大きな推進力となる。### 伝統的なコンサルティングからWeb3教育への変革楊軍は、従来のコンサルティングからWeb3教育に入るには、時間と労力を費やすだけでなく、この業界が深く掘り下げる価値があるかどうかを実戦で検証する必要があると述べています。最初は彼は従来の考え方を持っていて、暗号業界の大学を作る必要はないと思い、コンサルティングプロジェクトをアウトソーシングすれば良いと考えていました。火幣大学に加入したとき、彼はコンサルティングをするようにプロジェクトを引き受け、0から1までの過程を経験しましたが、その過程は彼の認識を完全に覆しました。火币大学では、杨军が幹部、投資家、技術の専門家、プロジェクトのコアチームと深く交流し、Web3は表面的な「蓮の花」ではなく、その基盤は全く異なることを発見しました。彼らは、コースが収益指向であるべきか、業界の発展を支援するべきかを悩んでいました。火币大学は後者を選び、グローバルなブロックチェーンリーダーシッププログラムを位置づけ、4年半にわたり、世界中に優れた卒業生を育成してきました。これにより、杨军は教育の価値を見出しました：それは利益を得るためではなく、ブランドを形成し、起業家や技術者を育て、プロジェクトのグローバル化を推進することです。この初心が彼にWeb3大学を設立する決意をさせ、「マッキンゼー」のようにWeb3を支援し、体系的な教育とコンサルティングを通じて業界の認識を構築し、人材を育成し、資産を結びつけ、着実に発展を促進することを目指しています。### Web3教育と従来の教育の類似点と相違点楊軍は、従来の教育とWeb3教育には共通点があると考えているが、重点が異なる。従来の教育は知識とスキルの向上に焦点を当て、企業はニーズに応じてトレーニングをカスタマイズし、職務または業界の発展に関する知識とスキルの問題を解決することを目的とし、企業のために即戦力の人材を育成し、価値を創造することを目指している。Web3教育はまず認識の問題を解決する必要がある。Web3エコシステムは複雑で、多くの人がブロックチェーン、メタバース、DeFi、RWAが何であるかを知らず、さらにはWeb3が単なる仮想通貨の投機だと思っている。教育の目標は、受講生が「自分には関係ない」から「未来には必ず関係がある」へと変わることであり、AIが生活を変えるように、Web3は生産関係を再構築するだろう。Web3教育の異なる点は:1. 認知の先行: 伝統的な教育はスキルを重視し、Web3教育は認知の変革を重視し、受講者が業界のトレンド、政策、技術、そして応用シーンを理解するのを助けます。2. 空杯心态:Web3の変化は速く、従来の思考は通用しない。受講者は固定観念を捨て、杨军が当初コンサルタントの経験を捨てたようにする必要がある。3. 実践指向:Web3は参加体験が必要であり、例えばウォレットをダウンロードしたり、資産管理を理解したりしなければなりません。聞くだけではなく、実践しなければ、なかなか溶け込むことは難しいです。共通点は、どちらも体系的な学習が欠かせないということです。どの業界でも、どの段階でも、教育は基盤です。Web3大学の目標は、体系的なコースを通じてWeb2のユーザーや企業がWeb3を理解し、適用できるようにし、認識のハードルを下げ、高額な「市場認識税」を回避することです。### Web3教育の一般的な誤解と啓発方法最も一般的な誤解は、Web3が単なる仮想通貨やビットコイン、あるいは一攫千金のチャンスだと考えることです。多くの人が楊軍のWeChatに加わり、いきなり「どうやってお金を稼ぐのか？プロジェクトをどうやって推進するのか？」と尋ねます。彼らは韭菜ではありませんが、認識の偏差が大きく、Web3が短期間でお金を稼ぐためのツールだと考えています。実際、Web3はエコシステムであり、技術、アプリケーション、コンプライアンスに関わるもので、デジタル資産の投機ではありません。啓蒙の鍵は認識を変えることであり、受講者を「無関係」から「関係あり」にすることです。楊軍は初めの頃、ブロックチェーンについても理解しておらず、取引所のアプリすらダウンロードすることを拒んでいました。自分には関係ないと考えていたのです。しかし、その後会社がシステム的な学習を手配し、彼が参加したところ、資産が実際に変現可能であることに気づき、関心を持ち始めました。Web3大学のイニシエーション方法:1. 逆転思考: 伝統的な思考は農耕のようで、春に種を植え、秋に収穫しますが、Web3は既存の枠組みを超える必要があります。たとえば、授業中に"エレベーターの例"を使います: ピーク時にエレベーターを待っていると、みんなが列を作りますが、逆転思考を持つ人は地下1階に行って空のエレベーターに乗り、目的の階に直接行きます。Web3はこのような視点の転換を必要としています。2. 基礎コース: 11の「富の認識コース」を設計し、逆の思考から始めてWeb2ユーザーがWeb3に入るのを助け、基本的な概念(であるメタバース、RWA、クロスチェーン)を理解します。3. 実践ガイド: 学習者の参加を促すために、例えばウォレットをダウンロードしたり、資産管理を理解したり、共通の言語を見つけたり、興味を引き出す。最も重要なのは、学習者に理解させることです：参加しなければ、体験しなければ、Web3の価値を理解することはできません。教育は強制的に変えることではなく、行動によって影響を与え、彼らが第一歩を踏み出すよう導くことです。### Web2企業のWeb3への転換における重要なアクション楊軍は、第一歩は教育と学習であるべきだが、大々的に全面的な転換を行うべきではないと提案している。現在の経済環境は厳しく、企業の経営は困難であり、経営陣の認識が統一されておらず、転換の動機が不足している。もし核心的な意思決定層が変わりたくないのであれば、まずは既存の業務を良好に運営し、時期が成熟してから転換を図るべきである。転換の重要なアクション:1. 部分的なイノベーション: グローバル化や全業務の転換に全力投球せず、イノベーション部門を設立し、コアメンバーがWeb3を学ぶことを奨励し、企業の実情に合わせて実現可能性を探ることを提案します。2. チーム学習: 経営チーム(CEO、CFO、CTOなど)は同じ頻度で共に学ぶべきであり、上司が学んだ内容を持ち帰ってトレーニングしてくれるのを期待してはいけない。チーム学習は認識を統一し、「上司の神経質さ」の気まずさを避けることができる。3. 用語を理解する: Web3の基本概念、例えばメタバース、RWA、クロスチェーンを理解していなければ、外部とのコミュニケーションに共通の言語が欠ける。例えば、楊軍はあるAI企業に関わり、小規模なAI研究チームを設立し、徐々に研究所や独立した子会社に拡大しました。Web3への転換は参考になります: 小さなチームで試行し、企業文化や戦略と組み合わせて、徐々に進めていくことが重要です。市場や専門家が「Web3時代が来た」と言ったからといって、すぐに全てを投資するのは現実的ではなく、望ましくありません。### 企業の変革を支援するWeb3大学のケーススタディ初期のWeb3大学の受講生は個人が多く、例えば技術出身者、投資家、またはプロジェクトを立ち上げたい起業家です。最近の経済環境は良くなく、企業の転換ニーズが増加しています。ヤン・ジュンは幾つかのケースを共有しました:1. 玉石原石RWA: 一人の学員が40万トンの玉石原石を持っており、RWA(を通じて現実世界の資産トークン化)への転換を希望しています。Web3大学はコンプライアンス、プロセス、エコシステムの実現可能性を分析し、小規模での試行を提案し、3-5年で段階的に進めることを勧めています。2. 不動産資産: 一部の企業は土地をリースしているが、建設ができなかったり資金が不足しているため、RWAを通じて資産を活性化したいと考えている。Web3大学はコンサルティングを提供し、政策や市場を評価し、デジタルトランスフォーメーションと組み合わせて実体と虚体の統合を探ることを提案している。これらの事例は、RWAが変革のホットスポットであることを示していますが、すべての企業に適しているわけではありません。変革には以下が必要です:- コンプライアンス優先: プロジェクトの合法性とコンプライアンスを確保し、政策リスクを回避する。- プロセスが明確:資産評価からトークン化まで、システム的な計画が必要です。- エコシステムのマッチング:企業のリソースがWeb3トラックに適しているかどうかは、3〜5年の検証が必要です。Web3大学のコースはケーススタディを通じて、企業がRWAなどのトラックの応用シーンを理解するのを助け、盲目的にall inすることを避けます。教育は企業がすぐに利益を上げるためのものではなく、"認知税"を下げ、適切な転換パスを見つけることです。### 香港がWeb3基地としての利点ヤン・ジュンは、香港がWeb3の理想的な拠点であり、政策、人材、コンプライアンスの3つの側面で優位性を持っていると考えている。1. 政策の支援: 2020年から、香港はシンガポールなどのプロジェクトを呼び戻すための好意的な政策を導入しました。最近、ステーブルコインに関する法案が成立し、グローバルな決済システムの発展を促進しています。かつての支付宝が生活を変えたように、Web3は世界の金融を再構築するでしょう。2. 人材集聚: 香港の八大名校は学位や身分を求める学生を引き寄せ、Web3大学は大学のリソースを組み合わせて専門的な証明書と単位課程を提供し、教育ニーズに応えます。3. 安全感: 初期のマイニング業者が海外に出た後、安全感が欠如しており、香港はコンプライアンス環境と交換の便利さを提供し、業界の信頼を高めている。本土経済との連動は、コンプライアンスとアプリケーションシナリオにあります。中国本土のWeb2企業がRWAに転換したい場合、香港のコンプライアンスのサポートが必要です。Web3大学は香港に拠点を置き、7月に一連のコースを開始する予定で、大学と業界の専門家を結びつけ、留学と実践的なトレーニングを行い、中国本土の企業や個人がWeb3に統合されるのを支援します。香港は政策の高地であるだけでなく、人材と資産の接続点でもあります。### 若者がWeb3業界に入るためのアドバイス楊軍は若者にWeb3への参入を勧めており、背景があり、長い運営年数を持ち、信頼できる価値観を持つ会社に参加することが最善であると述べています。まずは一般社員から始め、市場、技術、運営などのポジションをローテーションして体験し、いきなりお金を稼ごうとするのを避けるべきです。具体的な提案:1. 学ぶことが最優先: Web3はスピードが速く、1週間学ばないと遅れをとる。投資研究チームは毎日7-8時間情報を学んでおり、若者はこのような探求精神を持つべきである。2. 信頼できるチームを選ぶ: 正しい人と正しいプロジェクトを選ぶことは、学歴よりも重要です。業界では、中卒や専門学校卒の人も成功を収めることができる、重要なのは認識力と実行力です。3. 産業の実現経路: 取引所、プロジェクトチーム、または技術チームに参加し、基礎的なポジションから始めて、2-3年の経験を積むことで、業界の専門家になる可能性があります。プロジェクトに全力投球したり、一攫千金を狙ったりしないで、着実に進め、業界のトレンドを学び、実践に参加することで、Web3で長期的な価値を見出すことができる。### 将来の計画と人生の洞察楊軍の今後3年間のコアプランは教育に深く取り組み、1つのことをしっかりと行うことです: Web3の実体大学を構築すること。具体的な計画:1. 専門家のシンクタンク: 質の高い専門家や教授を選定し、業界のシンクタンクを設立する。現在の難点は、一部の専門家が授業を行ったりプロジェクトを指導することが難しい傾向があるため、深さとコンプライアンスのバランスを取る必要がある。2. 実体大学: 3-5年以内にWeb3実体大学を設立し、分散型教育と卒業生のリソースを組み合わせて、グローバルなデジタルビジネス人材を育成する。3. 認知税の軽減: (のコースを通じて、初心者から上級者まで)の教育を普及し、Web2企業や個人がWeb3にスムーズに統合できるように支援し、特にRWAなどのホットなトラックで無駄な道を避ける。Web3大学は、青少年の未来のリーダーキャンプ(5日4泊)を設計し、中学生や高校生が香港ディズニー、AIテクノロジー館を体験し、Web3ツールを学び、興味を引き出すことを目的としています。コースは初心者、企業、高級層を対象としており、認識から実践までをカバーし、業界の発展を支援します。楊軍は人生の洞察を共有しました:天行健、君子は自強不息に従い、地勢坤、君子は厚徳をもって物を載せるべきである。彼は、Web3業界では、若い頃は自強不息であり、果敢に挑戦し、今は落ち着いて、厚徳をもって富と初心を守る必要があると考えています。Web3は一攫千金の近道ではなく、生態系であり、学び、深耕し、コンプライアンスを守る必要があります。彼はしばしば先輩の王明夫の「三度修練」を思い出します:高度、厚度、幅。Web3は蓮の花のように見えは華やかですが、根をしっかりと張る必要があります。皆さんが流行を追わず、堅実に成長し、認識を富と組み合わせることを願っています。
Web3大学の学長、ヤン・ジュン: 認識のアップグレードを支援し、企業の転換を助ける
Web3大学の校長、楊軍: コンサルティングからWeb3教育への変革の道
Web3時代において、認知の非対称性、人材不足、資産の適用シーンが不明確な中、教育を通じて三者をどのようにリンクさせ、業界の健全な発展を支援するのか？今回は香港Web3大学の学長、楊軍を招き、Web3大学がどのように体系的な教育を通じて認知のアップグレード、人材の育成、資産の適用を実現し、Web2企業のトランスフォーメーションと個人のWeb3エコシステムへの統合をサポートし、業界に理性と長期的な視点を注入しているかについて共有していただきます。
楊軍は、伝統的な企業管理コンサルティング会社で8年間働き、戦略的転換、組織プロセス、人材資源などに関与し、さまざまなプロジェクトに携わってきました。企業の成長と痛点について深い理解を持っています。2018年、ブロックチェーンの熱潮が高まり、多くの企業が彼にブロックチェーンの認識に関する講座を依頼しました。彼は業界のリソースを統合し、政策や技術を研究し、多くの人がブロックチェーンを名乗りながら技術の本質に合わないことを行っていることを発見し、信頼危機を引き起こしました。2020年、彼は火幣大学に参加し、グローバルブロックチェーンリーダーシップコースを設立し、世界中に広がるWeb3起業家のグループを育成し、業界の「黄埔軍校」と呼ばれています。
2025年1月、杨軍は香港で正式に叁点零グローバル研究所を設立し、略称はWeb3大学とし、Web3業界の「マッキンゼー」として位置づけ、香港の政策の優位性を活かして企業管理コンサルティングと教育を行う。従来のコンサルティングからWeb3への何度かの変革は確かに簡単ではないが、続けることができれば、彼自身と業界にとって大きな推進力となる。
伝統的なコンサルティングからWeb3教育への変革
楊軍は、従来のコンサルティングからWeb3教育に入るには、時間と労力を費やすだけでなく、この業界が深く掘り下げる価値があるかどうかを実戦で検証する必要があると述べています。最初は彼は従来の考え方を持っていて、暗号業界の大学を作る必要はないと思い、コンサルティングプロジェクトをアウトソーシングすれば良いと考えていました。火幣大学に加入したとき、彼はコンサルティングをするようにプロジェクトを引き受け、0から1までの過程を経験しましたが、その過程は彼の認識を完全に覆しました。
火币大学では、杨军が幹部、投資家、技術の専門家、プロジェクトのコアチームと深く交流し、Web3は表面的な「蓮の花」ではなく、その基盤は全く異なることを発見しました。彼らは、コースが収益指向であるべきか、業界の発展を支援するべきかを悩んでいました。火币大学は後者を選び、グローバルなブロックチェーンリーダーシッププログラムを位置づけ、4年半にわたり、世界中に優れた卒業生を育成してきました。これにより、杨军は教育の価値を見出しました：それは利益を得るためではなく、ブランドを形成し、起業家や技術者を育て、プロジェクトのグローバル化を推進することです。この初心が彼にWeb3大学を設立する決意をさせ、「マッキンゼー」のようにWeb3を支援し、体系的な教育とコンサルティングを通じて業界の認識を構築し、人材を育成し、資産を結びつけ、着実に発展を促進することを目指しています。
Web3教育と従来の教育の類似点と相違点
楊軍は、従来の教育とWeb3教育には共通点があると考えているが、重点が異なる。従来の教育は知識とスキルの向上に焦点を当て、企業はニーズに応じてトレーニングをカスタマイズし、職務または業界の発展に関する知識とスキルの問題を解決することを目的とし、企業のために即戦力の人材を育成し、価値を創造することを目指している。Web3教育はまず認識の問題を解決する必要がある。Web3エコシステムは複雑で、多くの人がブロックチェーン、メタバース、DeFi、RWAが何であるかを知らず、さらにはWeb3が単なる仮想通貨の投機だと思っている。教育の目標は、受講生が「自分には関係ない」から「未来には必ず関係がある」へと変わることであり、AIが生活を変えるように、Web3は生産関係を再構築するだろう。
Web3教育の異なる点は:
認知の先行: 伝統的な教育はスキルを重視し、Web3教育は認知の変革を重視し、受講者が業界のトレンド、政策、技術、そして応用シーンを理解するのを助けます。
空杯心态:Web3の変化は速く、従来の思考は通用しない。受講者は固定観念を捨て、杨军が当初コンサルタントの経験を捨てたようにする必要がある。
実践指向:Web3は参加体験が必要であり、例えばウォレットをダウンロードしたり、資産管理を理解したりしなければなりません。聞くだけではなく、実践しなければ、なかなか溶け込むことは難しいです。
共通点は、どちらも体系的な学習が欠かせないということです。どの業界でも、どの段階でも、教育は基盤です。Web3大学の目標は、体系的なコースを通じてWeb2のユーザーや企業がWeb3を理解し、適用できるようにし、認識のハードルを下げ、高額な「市場認識税」を回避することです。
Web3教育の一般的な誤解と啓発方法
最も一般的な誤解は、Web3が単なる仮想通貨やビットコイン、あるいは一攫千金のチャンスだと考えることです。多くの人が楊軍のWeChatに加わり、いきなり「どうやってお金を稼ぐのか？プロジェクトをどうやって推進するのか？」と尋ねます。彼らは韭菜ではありませんが、認識の偏差が大きく、Web3が短期間でお金を稼ぐためのツールだと考えています。実際、Web3はエコシステムであり、技術、アプリケーション、コンプライアンスに関わるもので、デジタル資産の投機ではありません。
啓蒙の鍵は認識を変えることであり、受講者を「無関係」から「関係あり」にすることです。楊軍は初めの頃、ブロックチェーンについても理解しておらず、取引所のアプリすらダウンロードすることを拒んでいました。自分には関係ないと考えていたのです。しかし、その後会社がシステム的な学習を手配し、彼が参加したところ、資産が実際に変現可能であることに気づき、関心を持ち始めました。
Web3大学のイニシエーション方法:
逆転思考: 伝統的な思考は農耕のようで、春に種を植え、秋に収穫しますが、Web3は既存の枠組みを超える必要があります。たとえば、授業中に"エレベーターの例"を使います: ピーク時にエレベーターを待っていると、みんなが列を作りますが、逆転思考を持つ人は地下1階に行って空のエレベーターに乗り、目的の階に直接行きます。Web3はこのような視点の転換を必要としています。
基礎コース: 11の「富の認識コース」を設計し、逆の思考から始めてWeb2ユーザーがWeb3に入るのを助け、基本的な概念(であるメタバース、RWA、クロスチェーン)を理解します。
実践ガイド: 学習者の参加を促すために、例えばウォレットをダウンロードしたり、資産管理を理解したり、共通の言語を見つけたり、興味を引き出す。
最も重要なのは、学習者に理解させることです：参加しなければ、体験しなければ、Web3の価値を理解することはできません。教育は強制的に変えることではなく、行動によって影響を与え、彼らが第一歩を踏み出すよう導くことです。
Web2企業のWeb3への転換における重要なアクション
楊軍は、第一歩は教育と学習であるべきだが、大々的に全面的な転換を行うべきではないと提案している。現在の経済環境は厳しく、企業の経営は困難であり、経営陣の認識が統一されておらず、転換の動機が不足している。もし核心的な意思決定層が変わりたくないのであれば、まずは既存の業務を良好に運営し、時期が成熟してから転換を図るべきである。転換の重要なアクション:
部分的なイノベーション: グローバル化や全業務の転換に全力投球せず、イノベーション部門を設立し、コアメンバーがWeb3を学ぶことを奨励し、企業の実情に合わせて実現可能性を探ることを提案します。
チーム学習: 経営チーム(CEO、CFO、CTOなど)は同じ頻度で共に学ぶべきであり、上司が学んだ内容を持ち帰ってトレーニングしてくれるのを期待してはいけない。チーム学習は認識を統一し、「上司の神経質さ」の気まずさを避けることができる。
用語を理解する: Web3の基本概念、例えばメタバース、RWA、クロスチェーンを理解していなければ、外部とのコミュニケーションに共通の言語が欠ける。
例えば、楊軍はあるAI企業に関わり、小規模なAI研究チームを設立し、徐々に研究所や独立した子会社に拡大しました。Web3への転換は参考になります: 小さなチームで試行し、企業文化や戦略と組み合わせて、徐々に進めていくことが重要です。市場や専門家が「Web3時代が来た」と言ったからといって、すぐに全てを投資するのは現実的ではなく、望ましくありません。
企業の変革を支援するWeb3大学のケーススタディ
初期のWeb3大学の受講生は個人が多く、例えば技術出身者、投資家、またはプロジェクトを立ち上げたい起業家です。最近の経済環境は良くなく、企業の転換ニーズが増加しています。ヤン・ジュンは幾つかのケースを共有しました:
玉石原石RWA: 一人の学員が40万トンの玉石原石を持っており、RWA(を通じて現実世界の資産トークン化)への転換を希望しています。Web3大学はコンプライアンス、プロセス、エコシステムの実現可能性を分析し、小規模での試行を提案し、3-5年で段階的に進めることを勧めています。
不動産資産: 一部の企業は土地をリースしているが、建設ができなかったり資金が不足しているため、RWAを通じて資産を活性化したいと考えている。Web3大学はコンサルティングを提供し、政策や市場を評価し、デジタルトランスフォーメーションと組み合わせて実体と虚体の統合を探ることを提案している。
これらの事例は、RWAが変革のホットスポットであることを示していますが、すべての企業に適しているわけではありません。変革には以下が必要です:
Web3大学のコースはケーススタディを通じて、企業がRWAなどのトラックの応用シーンを理解するのを助け、盲目的にall inすることを避けます。教育は企業がすぐに利益を上げるためのものではなく、"認知税"を下げ、適切な転換パスを見つけることです。
香港がWeb3基地としての利点
ヤン・ジュンは、香港がWeb3の理想的な拠点であり、政策、人材、コンプライアンスの3つの側面で優位性を持っていると考えている。
政策の支援: 2020年から、香港はシンガポールなどのプロジェクトを呼び戻すための好意的な政策を導入しました。最近、ステーブルコインに関する法案が成立し、グローバルな決済システムの発展を促進しています。かつての支付宝が生活を変えたように、Web3は世界の金融を再構築するでしょう。
人材集聚: 香港の八大名校は学位や身分を求める学生を引き寄せ、Web3大学は大学のリソースを組み合わせて専門的な証明書と単位課程を提供し、教育ニーズに応えます。
安全感: 初期のマイニング業者が海外に出た後、安全感が欠如しており、香港はコンプライアンス環境と交換の便利さを提供し、業界の信頼を高めている。
本土経済との連動は、コンプライアンスとアプリケーションシナリオにあります。中国本土のWeb2企業がRWAに転換したい場合、香港のコンプライアンスのサポートが必要です。Web3大学は香港に拠点を置き、7月に一連のコースを開始する予定で、大学と業界の専門家を結びつけ、留学と実践的なトレーニングを行い、中国本土の企業や個人がWeb3に統合されるのを支援します。香港は政策の高地であるだけでなく、人材と資産の接続点でもあります。
若者がWeb3業界に入るためのアドバイス
楊軍は若者にWeb3への参入を勧めており、背景があり、長い運営年数を持ち、信頼できる価値観を持つ会社に参加することが最善であると述べています。まずは一般社員から始め、市場、技術、運営などのポジションをローテーションして体験し、いきなりお金を稼ごうとするのを避けるべきです。具体的な提案:
学ぶことが最優先: Web3はスピードが速く、1週間学ばないと遅れをとる。投資研究チームは毎日7-8時間情報を学んでおり、若者はこのような探求精神を持つべきである。
信頼できるチームを選ぶ: 正しい人と正しいプロジェクトを選ぶことは、学歴よりも重要です。業界では、中卒や専門学校卒の人も成功を収めることができる、重要なのは認識力と実行力です。
産業の実現経路: 取引所、プロジェクトチーム、または技術チームに参加し、基礎的なポジションから始めて、2-3年の経験を積むことで、業界の専門家になる可能性があります。
プロジェクトに全力投球したり、一攫千金を狙ったりしないで、着実に進め、業界のトレンドを学び、実践に参加することで、Web3で長期的な価値を見出すことができる。
将来の計画と人生の洞察
楊軍の今後3年間のコアプランは教育に深く取り組み、1つのことをしっかりと行うことです: Web3の実体大学を構築すること。具体的な計画:
専門家のシンクタンク: 質の高い専門家や教授を選定し、業界のシンクタンクを設立する。現在の難点は、一部の専門家が授業を行ったりプロジェクトを指導することが難しい傾向があるため、深さとコンプライアンスのバランスを取る必要がある。
実体大学: 3-5年以内にWeb3実体大学を設立し、分散型教育と卒業生のリソースを組み合わせて、グローバルなデジタルビジネス人材を育成する。
認知税の軽減: (のコースを通じて、初心者から上級者まで)の教育を普及し、Web2企業や個人がWeb3にスムーズに統合できるように支援し、特にRWAなどのホットなトラックで無駄な道を避ける。
Web3大学は、青少年の未来のリーダーキャンプ(5日4泊)を設計し、中学生や高校生が香港ディズニー、AIテクノロジー館を体験し、Web3ツールを学び、興味を引き出すことを目的としています。コースは初心者、企業、高級層を対象としており、認識から実践までをカバーし、業界の発展を支援します。
楊軍は人生の洞察を共有しました:天行健、君子は自強不息に従い、地勢坤、君子は厚徳をもって物を載せるべきである。彼は、Web3業界では、若い頃は自強不息であり、果敢に挑戦し、今は落ち着いて、厚徳をもって富と初心を守る必要があると考えています。Web3は一攫千金の近道ではなく、生態系であり、学び、深耕し、コンプライアンスを守る必要があります。彼はしばしば先輩の王明夫の「三度修練」を思い出します:高度、厚度、幅。Web3は蓮の花のように見えは華やかですが、根をしっかりと張る必要があります。皆さんが流行を追わず、堅実に成長し、認識を富と組み合わせることを願っています。