Web3大学校长杨军:从咨询转型到Web3教育的蜕变之路

Web3时代,认知不对称、人才短缺、资产应用场景不明,如何通过教育链接三者,助力行业健康发展?本期我们邀请到香港Web3大学校长杨军,分享Web3大学如何通过系统化教育,赋能认知升级、人才培养和资产应用,助力Web2企业转型和个人融入Web3生态,为行业注入理性与长期主义。

杨军早期在传统企业管理咨询公司做了八年,涉及战略转型、组织流程、人力资源等,接触过各种项目,对企业的成长和痛点有深刻理解。2018年,区块链热潮兴起,很多企业找他讲区块链认知课程。他整合行业资源,研究政策和技术,发现很多人打着区块链旗号做不符合技术本质的事,导致信任危机。2020年,他加入火币大学,创办了全球区块链领导者课程,培养了一批遍布全球的Web3企业家,被称为行业的"黄埔军校"。

2025年1月,杨军在香港正式注册成立叁点零全球研究所,简称Web3大学,定位于Web3行业的"麦肯锡",立足香港的政策优势,做企业管理咨询和教育。从传统咨询到Web3的几次蜕变,确实不容易,但能坚持下来,对他、对行业都是巨大的推动。

从传统咨询到Web3教育的蜕变

杨军表示,从传统咨询进入Web3教育,不仅要花时间、精力,还得实战验证这个行业值不值得深耕。刚开始他带着传统思维,觉得做加密行业的大学没必要,接咨询项目外包就行。加入火币大学时,他像做咨询一样承接项目,从0到1,但过程完全颠覆了他的认知。

在火币大学,杨军跟高管、投资人、技术大咖、项目核心团队深度交流,发现Web3不是表面那朵"莲花",根基完全不同。他们纠结过课程是赚钱导向,还是赋能行业发展。火币大学选择后者,定位全球区块链领导者课程,开了四年半,培养了遍布全球的优秀校友。这让杨军看到教育的价值:不是为了赚钱,而是塑造品牌,赋能企业家和技术人才,推动项目全球化。这份初心让他决定创立Web3大学,想做Web3的"麦肯锡",通过系统教育和咨询,帮行业建立认知、培养人才、链接资产,脚踏实地推动发展。

Web3教育与传统教育的异同

杨军认为,传统教育和Web3教育有相通之处,但侧重点不同。传统教育聚焦知识和技能提升,企业根据需求定制培训,解决岗位或行业发展的知识技能问题,目标是为企业培养可用人才,创造价值。Web3教育首先要解决认知问题。Web3生态复杂,很多人不知道区块链、元宇宙、DeFi、RWA是什么,甚至以为Web3就是炒币。教育的目标是让学员从"跟自己无关"到"未来一定有关",像AI改变生活一样,Web3会重塑生产关系。

Web3教育的不同点在于:

1. 认知先行:传统教育重技能,Web3教育重认知转变,帮学员理解行业趋势、政策、技术和应用场景。

2. 空杯心态:Web3变化快,传统思维行不通,学员得放下固有观念,像杨军当初放下咨询经验。

3. 实践导向:Web3需要参与体验,比如下载钱包、了解资产管理,否则光听不练,很难融入。

相同点是都离不开系统学习。任何行业、任何阶段,教育都是基础。Web3大学的目标是通过系统课程,帮Web2用户和企业理解、应用Web3,降低认知门槛,避免高昂的"市场认知税"。

Web3教育的常见误区和启蒙方式

最常见的误区是认为Web3就是炒币、比特币,或者暴富机会。很多人加杨军微信,上来就问:"怎么搞钱?怎么推项目?"他们不是韭菜,但认知偏差大,以为Web3是短平快的赚钱工具。其实Web3是生态,涉及技术、应用、合规,不是炒数字资产。

启蒙的关键是改变认知,让学员从"无关"到"有关"。杨军早期也不懂区块链,连交易所APP都不愿下载,觉得跟自己无关。后来公司安排系统学习,他参与后发现资产真实可变现,才开始关注。

Web3大学的启蒙方式:

1. 逆向思维:传统思维像农耕,春种秋收,但Web3需要跳出固有框架。比如,讲课时用"电梯案例":高峰期等电梯,大家排队,但逆向思维的人会去负一楼坐空电梯直达目标楼层。Web3需要这种换位思考。

2. 基础课程:设计了11节"财富认知课程",从逆向思维入手,帮Web2用户跨入Web3,理解基本概念(如元宇宙、RWA、跨链)。

3. 实践引导:鼓励学员参与,比如下载钱包、了解资产管理,找到共同语言,激发兴趣。

最重要的是让学员明白:不参与、不体验,就无法理解Web3的价值。教育不是强行改变,而是用行为影响,引导他们跨出第一步。

Web2企业转型Web3的关键动作

杨军建议,第一步是教育和学习,但不能大张旗鼓地全面转型。当前经济环境艰难,企业经营困难,高管认知不统一,转型动力不足。如果核心决策层不想变,就先经营好现有业务,时机成熟再转。转型的关键动作:

1. 局部创新:不要all in全球化或全业务转型,建议成立创新部门,培养核心骨干学习Web3,结合企业实际探索可行性。

2. 团队学习:高管团队(CEO、CFO、CTO等)要同频共学,不能指望老板学完回去培训。团队学习能统一认知,避免"老板神经病"的尴尬。

3. 理解术语:至少要懂Web3的基本概念,如元宇宙、RWA、跨链,否则对外交流缺乏共同语言。

比如,杨军接触过一家AI企业,先成立小规模AI研究团队,逐步扩展为研究院,甚至独立子公司。Web3转型可借鉴:从小团队试水,结合企业文化和战略,逐步推进。不能听市场或专家一说"Web3时代来了"就all in,那不现实,也不可取。

Web3大学助力企业转型的案例

早期Web3大学的学员多是个人,比如技术出身、投资人或想做项目的创业者。近年经济环境不好,企业转型需求增加。杨军分享了几个案例:

1. 玉石原石RWA:一位学员有40万吨玉石原石,想通过RWA(现实世界资产代币化)转型。Web3大学分析合规性、流程和生态可行性,建议小规模试水,3-5年逐步推进。

2. 地产资产:一些企业拥有批租土地,但无法建设或缺乏资金,想通过RWA盘活资产。Web3大学提供咨询,评估政策和市场,建议结合数字化转型探索虚实结合。

这些案例说明,RWA是转型热点,但不是所有企业都适合。转型需要:

• 合规先行:确保项目合法合规,避免政策风险。
• 流程清晰:从资产评估到代币化,需系统规划。
• 生态匹配:企业资源是否适合Web3赛道,需3-5年验证。

Web3大学的课程通过案例教学,帮企业理解RWA等赛道的应用场景,避免盲目all in。教育不是让企业立刻赚钱,而是降低"认知税",找到适合的转型路径。

香港作为Web3基地的优势

杨军认为,香港是Web3的理想立足地,政策、人才、合规三方面有优势:

1. 政策支持:2020年起,香港出台利好政策,吸引新加坡等地的项目回流。近期稳定币法案落地,助推全球化支付体系发展,像当年支付宝改变生活,Web3会重塑全球金融。

2. 人才集聚:香港八大名校吸引学历和身份需求的学员,Web3大学结合高校资源,提供专业证书和学分课程,满足教育需求。

3. 安全感:早期矿业从业者出海后缺乏安全感,香港提供合规环境和兑换便利,增强行业信心。

与内地经济的联动在于合规和应用场景。内地Web2企业想转型RWA,需香港的合规支持。Web3大学立足香港,计划7月上线系列课程,结合高校和行业专家,开展游学和实操培训,助力内地企业和个人融入Web3。香港不仅是政策高地,更是人才和资产的连接点。

对年轻人进入Web3行业的建议

杨军建议年轻人进入Web3,最好加入有背景、经营年限长、价值观靠谱的公司,从小职员做起,轮岗体验市场、技术、运营等岗位,避免一上来就想赚快钱。具体建议:

1. 学习为先:Web3节奏快,一周不学就跟不上。投研团队每天花7-8小时学习资讯,年轻人要有这种钻研精神。

2. 选择靠谱团队:跟对人、选对项目,比学历更重要。行业里中专、职专背景的人也能做大,关键是认知和执行力。

3. 产业落地路径:加入交易所、项目方或技术团队,从基础岗位做起,积累2-3年经验,可能成为行业专家。

不要all in项目或追暴富,稳扎稳打,学习行业趋势、参与实操,才能在Web3找到长期价值。

未来规划与人生洞察

杨军对未来三年的核心规划是深耕教育,做好一件事:打造Web3的实体大学。具体规划:

1. 专家智库:筛选优质专家和教授,建立行业智库。当前难点是有些专家不便授课或带项目倾向,需平衡深度和合规。

2. 实体大学:3-5年内建立Web3实体大学,结合分布式教学和校友资源,培养全球化的数字经营人才。

3. 降低认知税:通过普及课程(小白到大白)和高端培训,帮Web2企业和个人融入Web3,少走弯路,尤其在RWA等热点赛道。

Web3大学还设计了青少年未来领袖营(5天4夜),带初中、高中生体验香港迪士尼、AI科技馆,学习Web3工具,激发兴趣。课程面向小白、企业、高端群体,覆盖认知到实操,助力行业发展。

杨军分享了一句人生洞察:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。他认为,Web3行业里,年轻时自强不息,敢闯敢拼;如今沉稳下来,需厚德载物,守住财富和初心。Web3不是暴富捷径,而是生态,需学习、深耕、合规。他常想起咨询前辈王明夫的"三度修炼":高度、厚度、宽度。Web3像莲花,表面光鲜,根基要扎牢。希望大家不追热点,稳健成长,用认知配上财富。